3月15日下午，成都七中校長(zhǎng)劉國(guó)偉在高新校區(qū)報(bào)告廳作題為《新課改背景下課堂教學(xué)模型建構(gòu)的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐》的精彩報(bào)告。報(bào)告會(huì)由研修室主任何明主持，高新校區(qū)分管副校長(zhǎng)易國(guó)棟及全體教職工參加了報(bào)告會(huì)。

報(bào)告中，劉國(guó)偉校長(zhǎng)結(jié)合新課改理論、通過課堂教學(xué)實(shí)例深入淺出地向全體教職工闡述了新課改背景下的課堂教學(xué)模式。劉校長(zhǎng)首先分析了課堂教學(xué)的價(jià)值取向，提出中學(xué)教育工作者必須進(jìn)一步解放思想、更新觀念，以先進(jìn)的教育思想理念為指導(dǎo)，深化教育教學(xué)改革，要求教師要有敬業(yè)精神、科學(xué)意識(shí)、實(shí)干精神，強(qiáng)調(diào)教師是否教得好主要通過學(xué)生是否學(xué)得好反映。隨后，劉校長(zhǎng)結(jié)合成都七中學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)傳統(tǒng)、教育思想及新課改核心觀念、課堂教學(xué)三維目標(biāo)等方面多角度分析構(gòu)建新課程課堂教學(xué)模式的必要性，重點(diǎn)說明構(gòu)建新課堂教學(xué)的七個(gè)基本環(huán)節(jié)，指出課堂應(yīng)以學(xué)生學(xué)為主、教師教為輔，教師要充分關(guān)注和研究課堂教學(xué)中學(xué)生的行為和操作。

在新課程改革不斷深入的背景下，此次報(bào)告促進(jìn)了我校區(qū)教師不斷更新教育理念，積極探索新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在豐富自身素質(zhì)、提高自身能力的同時(shí)，努力適應(yīng)新課程改革，力爭(zhēng)在新課改中有所作為。