2月25日，教委孫其軍主任到九十四中調(diào)研。孫主任在聽(tīng)取劉國(guó)雄校長(zhǎng)關(guān)于開(kāi)學(xué)工作、學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢(shì)與存在的問(wèn)題，以及朝陽(yáng)新城九十四中分校籌建工作的匯報(bào)后，就本次“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)與建議。在將近兩個(gè)小時(shí)的座談中，校長(zhǎng)、書(shū)記、副校長(zhǎng)和工會(huì)主席等干部針對(duì)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子的“四風(fēng)”和朝陽(yáng)教育的發(fā)展暢所欲言提出建議。孫主任在講話中首先肯定學(xué)校班子和諧、局面很穩(wěn)定、工作有思路、各項(xiàng)工作抓得比較緊。在談到朝陽(yáng)新城九十四中分校時(shí)指出：九十四中分校的建立是我區(qū)城鄉(xiāng)教育均衡的一個(gè)舉措，對(duì)提升九十四中的辦學(xué)質(zhì)量是一次機(jī)遇；要拿出分校三年發(fā)展規(guī)劃，整體設(shè)計(jì)、分步實(shí)施。要把分校辦成“九年一貫制”品牌校，成為九十四中整體發(fā)展的點(diǎn)睛之筆。 其次，強(qiáng)調(diào)開(kāi)展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”最終是要促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展，學(xué)校要研究如何破解制約發(fā)展的因素，要在過(guò)去的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新的突破。第三，提出三點(diǎn)建議：一，管理要上層次。要注重科學(xué)化、制度化、信息化，從而形成管理的現(xiàn)代化。二，把學(xué)校文化建設(shè)與目標(biāo)引領(lǐng)作為統(tǒng)帥各方的關(guān)鍵。相信大多數(shù)人想當(dāng)一個(gè)好教師。要通過(guò)文化建設(shè)形成一個(gè)價(jià)值追求，增強(qiáng)文化與學(xué)術(shù)的影響力，進(jìn)而使廣大教師給自己加壓把工作做得更好。三，牢牢把握育人的主方向，在實(shí)踐活動(dòng)中要注重質(zhì)量，要研究出一些看得見(jiàn)、摸得著的效果。