2012年10月20日，“慶祝北京市學(xué)生金帆藝術(shù)團(tuán)建團(tuán)25周年藝術(shù)教育峰會(huì)”在中國(guó)科技會(huì)堂隆重召開(kāi)，當(dāng)代教育家、中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)（簡(jiǎn)稱人大附中）劉彭芝校長(zhǎng)在教育峰會(huì)上做了題為“開(kāi)辟藝術(shù)教育沃土，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的專題發(fā)言，全面介紹了人大附中藝術(shù)教育的理念、思考和實(shí)踐，用愛(ài)與尊重搭建起發(fā)展藝術(shù)特長(zhǎng)的平臺(tái)，藝術(shù)教育面向全體學(xué)生，不僅關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)的進(jìn)步，更關(guān)注情感品質(zhì)的提升，尊重他們的興趣愛(ài)好，滿足他們的個(gè)性化需求，為所有孩子搭建起放飛人生夢(mèng)想的舞臺(tái)。劉彭芝校長(zhǎng)講述了人大附中電子輕音樂(lè)團(tuán)和男子舞蹈隊(duì)的成立和發(fā)展歷程，介紹了李天行、廉政等同學(xué)的成長(zhǎng)過(guò)程，旨在培養(yǎng)全面發(fā)展、有突出特長(zhǎng)、有創(chuàng)新精神并品格高尚的人。

 以下為劉校長(zhǎng)發(fā)言的全文：

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

    很高興和大家一起探討藝術(shù)教育這個(gè)話題。藝術(shù)是人類至性至情的自然流露，彰顯了人類的真、善、美。完整的教育不能沒(méi)有藝術(shù)教育。它是尊重學(xué)生個(gè)性、開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、引導(dǎo)青少年追求美好人生和生命價(jià)值的重要途徑。

    作為首都乃至全國(guó)藝術(shù)教育的一張名片，金帆藝術(shù)團(tuán)自豪地見(jiàn)證了25年北京市中小學(xué)藝術(shù)教育的發(fā)展，承載了一批又一批青少年學(xué)生的藝術(shù)夢(mèng)想，為國(guó)家培養(yǎng)、輸送了大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才。更為重要的是，25年來(lái)，“金帆”已經(jīng)成為一種思想，一種文化，一種模式，引領(lǐng)著北京市的中小學(xué)走德、智、體、美全面發(fā)展的道路。讓學(xué)生沐浴著藝術(shù)教育的陽(yáng)光全面發(fā)展

    北京市“金帆”藝術(shù)團(tuán)已經(jīng)走過(guò)25年歷程。莊子講：“美成在久”，這個(gè)“久”是永久的“久”；《易經(jīng)》里有“繼之者善”的說(shuō)法，這個(gè)“繼”是繼承的“繼”。一個(gè)“久”，一個(gè)“繼”告訴我們，最寶貴的是有所繼承，有所堅(jiān)守，同時(shí)又要與時(shí)俱進(jìn)，長(zhǎng)久常新。北京金帆藝術(shù)團(tuán)堅(jiān)守、發(fā)展、輝煌的25年，成為無(wú)數(shù)教育工作者為之奮斗并不斷傳承的一項(xiàng)偉大事業(yè)，這本身就是“貴久貴繼”的一個(gè)范本，是值得我們認(rèn)真梳理、總結(jié)、固化并提升的，這將有助于推動(dòng)我們的藝術(shù)教育更上一個(gè)臺(tái)階。下面，我以“開(kāi)辟藝術(shù)教育沃土，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為題，將我們藝術(shù)教育的理念、做法和以及思考作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。

    人大附中藝術(shù)教育與“金帆”結(jié)緣也有25年了。1986年，人大附中管樂(lè)團(tuán)成立，1995年發(fā)展為人大附中交響樂(lè)團(tuán)，成為我校第一支金帆藝術(shù)團(tuán)體，也是北京市最早的金帆藝術(shù)團(tuán)之一。發(fā)展到今天，學(xué)校已擁有由金帆交響樂(lè)團(tuán)、金帆合唱團(tuán)、女子舞蹈團(tuán)、男子舞蹈團(tuán)、行進(jìn)管樂(lè)團(tuán)、電子輕音樂(lè)團(tuán)以及武術(shù)隊(duì)、健美操隊(duì)八個(gè)團(tuán)隊(duì)、500多名成員組成的人大附中藝術(shù)團(tuán)，它為具有各類藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)，成為他們展示才華、放飛夢(mèng)想的搖籃。藝術(shù)團(tuán)多次參加國(guó)內(nèi)外各種比賽并取得了優(yōu)異成績(jī)，交響樂(lè)團(tuán)在第35屆維也納國(guó)際青年音樂(lè)節(jié)上獲得藝術(shù)節(jié)交響樂(lè)組金獎(jiǎng)第一名。大賽評(píng)委會(huì)盛贊他們的演奏展示了“一流的音樂(lè)教育”。健美操隊(duì)曾獲世界冠、亞軍；舞蹈團(tuán)、合唱團(tuán)、行進(jìn)管樂(lè)團(tuán)多次獲得全國(guó)、北京市藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)。藝術(shù)團(tuán)受國(guó)家委派，連續(xù)8年在春節(jié)期間赴美、英、法、俄羅斯、希臘、澳大利亞等國(guó)家外宣演出，所到之處掀起了一股“人大附中熱”， 紐約、芝加哥、波士頓市市長(zhǎng)相繼宣布，人大附中藝術(shù)團(tuán)到訪之日為該市的"人大附中日"。美國(guó)明尼蘇達(dá)州中美聯(lián)誼會(huì)等華僑組織專門致信給溫家寶總理：“我們感謝祖國(guó)培養(yǎng)了這么好的老師，這么好的同學(xué)?！?010年9月胡錦濤總書(shū)記考察人大附中，在觀看了學(xué)校交響樂(lè)團(tuán)的演出后說(shuō)，剛才聽(tīng)了同學(xué)們精彩的演奏，使我想起我們的學(xué)生時(shí)代?？倳?shū)記對(duì)人大附中藝術(shù)教育成果給予了充分的肯定。

    用愛(ài)與尊重搭建發(fā)展藝術(shù)特長(zhǎng)的平臺(tái)

    人大附中藝術(shù)教育能夠取得今天的成績(jī)，不是橫空出世，也不是“大投入”換來(lái)的“大產(chǎn)出”，而是白手起家，艱苦創(chuàng)業(yè)，從無(wú)到有，而支撐著我們克服重重困難不斷創(chuàng)新發(fā)展的，是人大附中“尊重個(gè)性，挖掘潛力，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念。具體講，就是我總結(jié)的四句話：愛(ài)是教育的最高境界，愛(ài)是自然流溢出來(lái)的奉獻(xiàn)；尊重是教育的真諦，尊重是創(chuàng)造的源泉。愛(ài)與尊重，是教育的內(nèi)核，是學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。每個(gè)孩子的個(gè)性千差萬(wàn)別，學(xué)習(xí)能力有高有低，興趣愛(ài)好各不相同，但每個(gè)人都是一個(gè)鮮活而獨(dú)特的生命，自由幸福地發(fā)展是他們的需要。愛(ài)和尊重，就要不僅關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)的進(jìn)步，更關(guān)注情感品質(zhì)的提升，尊重他們的興趣愛(ài)好，滿足他們的個(gè)性化需求，為所有孩子搭建起放飛人生夢(mèng)想的舞臺(tái)。

    人大附中有一個(gè)電子輕音樂(lè)團(tuán)，這是國(guó)內(nèi)唯一一支現(xiàn)代電子樂(lè)器與傳統(tǒng)民族樂(lè)器相融合的學(xué)生樂(lè)團(tuán)。它的成立，充分體現(xiàn)了愛(ài)與尊重的教育理念。在每年的招生中，我發(fā)現(xiàn)有一些孩子擅長(zhǎng)琵琶、古箏、揚(yáng)琴、簫等民族樂(lè)器，還有一些孩子擅長(zhǎng)鍵盤、吉他、bass等電子樂(lè)器，有的已經(jīng)達(dá)到很高水平，但學(xué)校并沒(méi)有相應(yīng)的樂(lè)團(tuán)。為了給這些孩子一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)、展示才華的平臺(tái)，我提議將他們召集在一起，組建一個(gè)電子輕音樂(lè)團(tuán)。這個(gè)樂(lè)隊(duì)就是這樣產(chǎn)生的。因?yàn)槭恰拔ㄒ弧保瑳](méi)有任何比賽可以參加，沒(méi)有獎(jiǎng)牌，沒(méi)有萬(wàn)眾矚目下的鮮花與掌聲。有一次，藝術(shù)團(tuán)的王欣老師帶著電子輕音樂(lè)團(tuán)的學(xué)生參加區(qū)級(jí)器樂(lè)比賽，得了三等獎(jiǎng)的最后一名，評(píng)委告訴他不應(yīng)該來(lái)參加這樣的比賽。王欣寫(xiě)了一封檢討信給我，說(shuō)自己給學(xué)校抹黑了。我對(duì)他說(shuō)：“我們組建這個(gè)樂(lè)團(tuán)，不是為了比賽和獎(jiǎng)牌，而是為了讓孩子們成才，為了讓他們青蔥歲月中擁有美好的體驗(yàn)，為了讓他們深深記住這段與人大附中同臺(tái)演出的美好時(shí)光?！焙髞?lái)，我們就在學(xué)校內(nèi)部為學(xué)生創(chuàng)造演出的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谌＝搪殕T工大會(huì)上表演，我?guī)е＝處煘樗麄児恼啤Ｈ缃?，電子輕音樂(lè)團(tuán)已聞名全校，樂(lè)手們也成為同學(xué)們追捧的“明星”。他們定期舉行樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練“開(kāi)放日”、小規(guī)模的現(xiàn)代輕音樂(lè)沙龍，應(yīng)邀參加學(xué)生會(huì)組織的“嘉年華”活動(dòng)，舉辦圣誕音樂(lè)專場(chǎng)。這支不可復(fù)制的隊(duì)伍，成為了人大附中藝術(shù)大花園里的一朵奇葩。

    只要是孩子們需要的，我們都可以嘗試，都千方百計(jì)的給他們搭平臺(tái)。人大附中的舞蹈團(tuán)，健美操隊(duì)……，都是根據(jù)學(xué)生的需求建立的，讓每個(gè)孩子都有展示才華、發(fā)展特長(zhǎng)、放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。只有這樣，他們才能真正得到全面發(fā)展，他們的學(xué)校生活才是健康快樂(lè)、值得留戀的。

    人大附中的校歌《與太陽(yáng)一同升起》是2008屆畢業(yè)生李天行創(chuàng)作的。畢業(yè)一年，他為母校創(chuàng)作了兩首校歌和20多首歌曲，充分顯示了自己在音樂(lè)方面的才華。李天行學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一直比較差。他父母的學(xué)歷只是高中，希望他能考上好大學(xué)，而他非常喜歡音樂(lè)，想報(bào)考藝術(shù)院校，與父母發(fā)生了尖銳的矛盾。他父母沒(méi)辦法，最后找到我。我聽(tīng)李天行唱了好幾首歌，感覺(jué)唱得非常好，就勸告他的父母，要尊重孩子的意見(jiàn)，讓他做喜歡做的事，還找了一個(gè)搞音樂(lè)的家長(zhǎng)幫他輔導(dǎo)專業(yè)課。最終他考上了自己理想的傳媒大學(xué)，成了一個(gè)有感恩之心、有專業(yè)追求的人，這就是尊重與愛(ài)的力量。

    十年前，一個(gè)叫廉政的小女孩走進(jìn)了我的視野，這個(gè)女孩是單親家庭，生活很困難，她和母親多次來(lái)到學(xué)校求學(xué)，未被錄取，最后由于母女的執(zhí)著，由招辦老師引薦給我。這個(gè)女孩以一段美妙動(dòng)人的健美操表演，深深打動(dòng)了我和招生辦的老師。就這樣，她被破格招進(jìn)了人大附中。為了給她開(kāi)辟一片適宜個(gè)性成長(zhǎng)的沃土，我們又陸續(xù)招來(lái)了幾個(gè)喜歡健美操的學(xué)生，組建起了一支校園健美操隊(duì)。為了給她搭建一方施展才華、放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，學(xué)校多次為她出經(jīng)費(fèi)參加國(guó)內(nèi)外比賽，鍛煉成長(zhǎng)。每次載譽(yù)而歸，我都把她請(qǐng)到臺(tái)前，在全校師生面前表?yè)P(yáng)她，這對(duì)她既是一種激勵(lì)，也是一種鞭策。五年后，她在一次國(guó)際大賽中取得銀牌，她的學(xué)妹取得了金牌。歸來(lái)后，在升旗儀式上我照例把她們請(qǐng)到臺(tái)上，并請(qǐng)她發(fā)言，可是面對(duì)我，她卻哭了，說(shuō)對(duì)不起我。當(dāng)著全校幾千名師生的面，我一把將她摟進(jìn)了懷里，對(duì)她說(shuō)：“孩子，沒(méi)有拿到第一名沒(méi)關(guān)系，你應(yīng)該高興學(xué)弟學(xué)妹們超過(guò)你，你帶起了一支優(yōu)秀的校園健美操隊(duì)。”每次廉政比賽回來(lái)，各科教師都會(huì)抽空給她“開(kāi)小灶”。除了“健美操冠軍”，廉政還是一位品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生，曾被評(píng)為“校園十杰”，獲得過(guò)校級(jí)“突出特長(zhǎng)獎(jiǎng)”，還多次在藝術(shù)團(tuán)演出活動(dòng)中擔(dān)任主持人的角色。繼廉政之后，人大附中涌現(xiàn)出了一批健美操新星，成長(zhǎng)起了一支年輕優(yōu)秀的健美操隊(duì)，多次在國(guó)內(nèi)外比賽中摘金奪銀。八年來(lái)，從一個(gè)人到一支隊(duì)伍，對(duì)孩子特長(zhǎng)的尊重與呵護(hù)，成就了一個(gè)人，也成就了一個(gè)群體。

    藝術(shù)教育要面向全體學(xué)生

    藝術(shù)是人類至性至情的自然流露，彰顯了人類的真、善、美。完整的教育不能沒(méi)有藝術(shù)教育。它是人類完善自我，造就高尚人格的重要途徑，也是尊重個(gè)性、開(kāi)發(fā)潛能、引導(dǎo)青少年追求美好人生的重要手段。缺少了藝術(shù)教育，學(xué)生的全面發(fā)展、合諧成長(zhǎng)就成為聚沙之塔。然而，知易行難。如何使藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分面向全體學(xué)生，成為得到落實(shí)的基本教育，我們的具體做法是開(kāi)設(shè)豐富的藝術(shù)選修課程和組織多種藝術(shù)社團(tuán)，使學(xué)生參加音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、詩(shī)歌朗誦、陶藝、雕塑、書(shū)法、文學(xué)創(chuàng)作等多種藝術(shù)活動(dòng)，從中受到熏陶感染，提升藝術(shù)素養(yǎng)。學(xué)校陸續(xù)開(kāi)設(shè)藝術(shù)類選修課幾十門，這不僅滿足了學(xué)生的需要，也調(diào)動(dòng)了教師的積極性。前面提到的王欣老師在初、高中分別開(kāi)設(shè)了《電腦音樂(lè)制作》和《音樂(lè)與創(chuàng)作》選修課，很受學(xué)生歡迎，有些分校的學(xué)生也選，編輯《學(xué)生音樂(lè)創(chuàng)作作品集》近20冊(cè)，他還用自己的設(shè)備自建錄音棚和音樂(lè)工作室。學(xué)校還組織小作協(xié)、朗誦社、電影節(jié)、文化節(jié)、歌舞嘉年華等幾十種學(xué)生社團(tuán)和校園文化活動(dòng)，滿足孩子們的多樣化的個(gè)性需求。

    形體課是人大附中的校本課程，是初一、初二年級(jí)面向全體學(xué)生的必修課，它以舞蹈為手段，培養(yǎng)學(xué)生的形體美、氣質(zhì)美，也使男生有了與舞蹈親密接觸的機(jī)會(huì)。在人們的習(xí)慣思維中，跳舞是女孩的專利，男孩跳舞似乎是一件反常的事。有一次我去聽(tīng)形體課，那節(jié)課上的學(xué)生全是男孩子，他們?cè)诟蠋煂W(xué)跳蒙古舞。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，他們跳得特別投入，特別有神，特別快樂(lè)！于是，我當(dāng)場(chǎng)倡議，在初二年級(jí)十幾個(gè)班里挑一些愛(ài)跳舞、跳得好、形象好的男生，組建一支男子舞蹈隊(duì)，并讓他們兩個(gè)月后在大會(huì)上向全體教師展示。就這樣，這群熱愛(ài)舞蹈的男孩走上了舞臺(tái)，給大家?guī)?lái)了太多的驚喜和震撼！他們表演的蒙古舞蹈《雁陣》將蒙古男子外剛內(nèi)韌的特性表現(xiàn)得淋漓盡致。在觀眾的掌聲和喝彩中，他們?cè)教骄?，越跳越專業(yè)。這群從校本必修課上走出來(lái)的普普通通的男孩子，成就了人大附中一道獨(dú)特的風(fēng)景——人大附中男子舞蹈隊(duì)。在剛剛結(jié)束的第四屆全國(guó)中小學(xué)生藝術(shù)展演的北京市選拔賽中，得到領(lǐng)導(dǎo)和專家的一致認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。因?yàn)樗黄屏艘粋€(gè)長(zhǎng)久以來(lái)的禁區(qū)，證明普通的男孩子照樣可以展示自己的舞蹈才華和獨(dú)特魅力。

    在人大附中素質(zhì)教育的大舞臺(tái)上，大幕已經(jīng)展開(kāi)，成百上千個(gè)孩子成為舞臺(tái)上耀眼的明星，而我們?nèi)舜蟾街腥w教師員工就是為他們拉開(kāi)大幕的人。我們用心血、汗水和生命實(shí)現(xiàn)著愛(ài)的諾言——即培養(yǎng)全面發(fā)展、有突出特長(zhǎng)、有創(chuàng)新精神并品格高尚的人。

    最后，祝北京金帆藝術(shù)團(tuán)越辦越好，讓我們共創(chuàng)北京市中小學(xué)藝術(shù)教育的美好未來(lái)。