各位老師，同學(xué)們，大家好

酷熱的暑期已經(jīng)退去，新學(xué)年的集結(jié)號(hào)已經(jīng)吹響，今天是表彰大會(huì)，也是迎新大會(huì)，相同的場(chǎng)景，增添了新的面孔，2014級(jí)新生的到來，為我校注入了新的活力，歡迎你們！歡迎加入高陵三中這個(gè)大家庭。

校園文化是學(xué)校文明程度的標(biāo)志。我們本著長遠(yuǎn)規(guī)劃，分塊實(shí)施的思想，利用假期，在校園環(huán)境美化的基礎(chǔ)上，著力進(jìn)行了文化提升，今天我講話的題目就是《沐浴文化綻放夢(mèng)想》

走進(jìn)校門，映入眼簾的是一尊蝸牛雕塑，（在這里須說明一下：原來的“騰飛雕塑”，底座較大，車輛進(jìn)出不方便）

傳說蝸牛從前是沒有殼的。軟綿綿的身體上伸出丑陋的觸須，很多動(dòng)物都對(duì)它嗤之以鼻。蝸牛爬到上蒼那里去，祈求上蒼賜給它一個(gè)殼。為什么一定要裝美麗的殼呢？蝸牛沉思片刻，鄭重回答：為了僅此一次的生命。

擁有漂亮的外殼，注定今生將負(fù)重前行——這就是蝸牛的一生。同學(xué)們，人生又何嘗不是如此呢？為了兒時(shí)的理想、父輩的希望，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，選擇了擔(dān)當(dāng)，即使再苦再累，依然奔向遠(yuǎn)方，因?yàn)樯钪?，我們僅此一生。

在僅此一次的生命里

蝸牛背著沉重的殼爬到了金字塔的頂端。除他之外，只有雄鷹才可以做到。令人驚嘆！

我們的鄉(xiāng)黨白文范烈士，背負(fù)著革命救國的理想，用26歲的生命干出了轟轟烈烈的革命事業(yè)，英名永垂！

居里夫人在擱尸體都不合格的破漏棚屋，用了7噸瀝青提取了0.12克鐳，十年時(shí)間里，在不同的領(lǐng)域兩次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，實(shí)屬罕見！

誕生于我們崇皇的漢文帝劉恒，懷著“以德化人”的政治抱負(fù)，書寫了“文景盛世”的輝煌，“親嘗湯藥”的孝行，世人仰慕！

同樣的生命，不一樣的人生，相同的長度，不一樣的厚度。同學(xué)們，漫步校園，看到的這四尊雕塑，回憶他們的故事，想想他們的精彩人生，我們?nèi)绾尾拍懿还钾?fù)僅此一次的生命呢？

在自然界中，會(huì)飛行的動(dòng)物都有著與生俱來適合飛翔的身體結(jié)構(gòu)，而大黃蜂，它體型笨重，翅膀短小，從理論上來說，這種身體結(jié)構(gòu)是絕對(duì)飛不起來的，而我們看到的事實(shí)卻是大黃蜂可以自由的飛翔。這是一個(gè)令科學(xué)家至今都十分困惑的現(xiàn)象。對(duì)于此現(xiàn)象，社會(huì)學(xué)家無奈地解釋是：他想飛了，所以就飛起來。

大黃蜂的夢(mèng)想就是飛起來，它做到了，它完成了不可能完成的事情，想飛就要飛，想飛就能飛。

夢(mèng)想是生命之源，失去夢(mèng)想猶如航船失去了風(fēng)帆。

夢(mèng)想就是航標(biāo)，失去了航標(biāo)就會(huì)困頓不前。

“腳步不能到達(dá)的地方，眼光可以達(dá)到，眼光不能到達(dá)的地方，思想可以飛到”，大作家雨果這句話，就是對(duì)夢(mèng)想的最好詮釋。

同學(xué)們，逐漸清晰的夢(mèng)想，激情似火的青春，不要放棄，應(yīng)堅(jiān)信只要有夢(mèng)想誰都了不起，只要有勇氣就能創(chuàng)造奇跡。要像大黃蜂那樣有了飛翔的夢(mèng)想，即使再短的翅膀也能自由飛行。猶如蝸牛那樣，有了登高的夢(mèng)想，便可和雄鷹一樣傲立于金字塔的頂端。

要夢(mèng)想成真必須自信

自信是邁向成功的第一步，有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇，有時(shí)我們?nèi)狈π判牟⒉皇且驗(yàn)槌霈F(xiàn)了困難，而出現(xiàn)困難倒是因?yàn)槿狈π判模嘈抛约?，我行我就行?

我也知道，你們中大多數(shù)是因?yàn)楦杏X考不上一中，才無奈的來到三中，或多或少有些自卑。同學(xué)們，我告訴大家，中考成績只是對(duì)初中學(xué)習(xí)的總結(jié)，絲毫代表不了高中三年后的結(jié)果，要相信，無論成績好壞，每個(gè)人都是種子，只是花期不同，有的花起初燦爛綻放，有的花需要漫長等待，只要自信的種子不腐爛，總有一天會(huì)燦爛怒放。即使永遠(yuǎn)開不了花，也要相信自己，因?yàn)槟銓㈤L成一顆參天大樹。

要夢(mèng)想成真須勤奮

居里夫人曾說過：在成名的道路上，流的不是汗水而是鮮血，他們的名字不是用筆而是用生命寫成的。當(dāng)你的才華還撐不起你的夢(mèng)醒的時(shí)候，你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)，當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，就應(yīng)該沉下心來歷練，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌，如果世界上真有奇跡，只不過是勤奮的另一個(gè)名字，天道酬勤，厚積薄發(fā)，大學(xué)的門，必須用自己的雙手才能推開，長在巖峰的竹子用了四年時(shí)間，僅僅長了3厘米，從第五年開始，每天長30厘米，僅僅用4周時(shí)間就長到15米，不要擔(dān)心現(xiàn)在的付出得不到回報(bào)，其實(shí)你在扎根，學(xué)習(xí)亦如此，只可惜，有很多人沒有熬過那3厘米。咱們廣場(chǎng)上鋪了一塊鋼琴鍵盤的圖形，我每每走過時(shí)，總會(huì)想起這樣一句話：只有流過血的手，才能彈出美妙的琴曲。同學(xué)們，冰凍三尺，非一日之寒，“要認(rèn)真對(duì)待每一分鐘，沒有人能隨隨便成功”，今天的你，后悔你昨天的不努力，希望明天的你昂首離開三中時(shí)，對(duì)三年的付出心存感激。

要夢(mèng)想成真須堅(jiān)持

同學(xué)們，不是因?yàn)橛辛讼Ｍ覀儾艌?jiān)持，而是我們不懈的堅(jiān)持，人生才會(huì)有希望。丘吉爾有句振聾發(fā)聵的名言：堅(jiān)持下去，并不是我們足夠堅(jiān)強(qiáng)，而是我們別無選擇，請(qǐng)記住，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不要放棄自己。

我校廣場(chǎng)西邊的文化窗中間是一個(gè)鏤空的奔跑者，不僅告誡大家，強(qiáng)身健體是我們的生活目標(biāo)，鮮紅的“奔”字更在提醒著大家，熱情奔放的你們，要有拼搏的意志，不服輸?shù)男膽B(tài)，和堅(jiān)持的精神，一要堅(jiān)持，二要勤奮，三要堅(jiān)持勤奮，就像草原上的獅子和羚羊，太陽升起時(shí)，他們每分鐘都要不停地練習(xí)奔跑，因?yàn)榕苈牧缪蚓捅怀缘?，跑慢的獅子可能餓死。尼采說過：每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。不管那條路，只要堅(jiān)持跑下去，都會(huì)有出口，行者無疆，只有堅(jiān)持奔跑的人，才會(huì)看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

同學(xué)們：

渴望成才，期盼成功，這是我們共同的理想。

健康成人，快樂成長是我矢志不渝的育人方向。

厚德載物，上善若水，無德不立，無善難行?！皩W(xué)會(huì)做人”是我校一切工作的出發(fā)點(diǎn)，我們知道：成人比成才重要，成長比成功重要，有德無才，充其量是件不合格產(chǎn)品，有才無德，絕對(duì)是件危險(xiǎn)品。

1080個(gè)字的《弟子規(guī)》就是我們的德育讀本，待人接物，做事求學(xué)方面，做了很好的規(guī)勸，上面大大的“篤行”，在提醒著大家，有德的人不少，但有德行的人不多，要知行合一，常思常省，躬行不倦。文化柱上“禮、義、仁、智、信”是君子五德，須銘記于心，黑白相間，方圓相連的文化櫥窗，旨在提醒同學(xué)做人應(yīng)智圓而行方，是非、黑白須明辨。

人物雕塑、文化景觀，還有各有側(cè)重的走廊文化以及風(fēng)格迥異的班級(jí)文化墻、連同那些創(chuàng)意雕塑，這些凝固的東西，其實(shí)都在流淌著文化，學(xué)校每處都在散發(fā)著文化的芳香，而這些芳香的文化匯聚起來，就會(huì)釋放出無窮的力量。生養(yǎng)智慧，快樂健康，沐浴著厚重的校園文化，懷揣著彩虹般的夢(mèng)想，三中這個(gè)舞臺(tái)，就是你們夢(mèng)想綻放的地方！

新學(xué)年的帷幕已經(jīng)拉開，你們猶如歸隊(duì)的士兵，重新走向戰(zhàn)場(chǎng)，讓我們攜起手來，堅(jiān)守心中的夢(mèng)想，無論坎坷坦途，都應(yīng)困頓不廢，執(zhí)著前行，用行動(dòng)書寫一段無悔的青春。離開三中時(shí)，回頭再看看這個(gè)蝸牛雕塑，伸出大拇指，自豪的說聲“我牛”。

謝謝大家！

                                   2014年9月12日