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發(fā)布時(shí)間:2016/1/12
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劉衛(wèi)平發(fā)布
12月23日晚上,我校第三期青年教師骨干培訓(xùn)班在東渡校區(qū)仁和樓自動(dòng)錄播室舉行了第八次教師論壇,本次論壇的主題是“激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力”,導(dǎo)師組林進(jìn)師老師主持本次論壇。
首先,主持人林進(jìn)師老師播放“萌小孩背乘法口訣”這個(gè)發(fā)人深思的視頻引入本次論壇的主題,明確激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的重要意義。接著他圍繞內(nèi)驅(qū)力的定義、激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的具體方法,如正確引導(dǎo)開展競(jìng)爭(zhēng),及時(shí)反饋合理評(píng)價(jià),激發(fā)興趣等方面進(jìn)行了細(xì)致的闡述。
然后三位辯手根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從不同的切入點(diǎn)圍繞激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的主題作了精彩的發(fā)言,數(shù)學(xué)組的鐘曉毅老師從初中學(xué)情生情出發(fā),談了激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力對(duì)初中數(shù)學(xué)科的重要意義以及他在激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力方面的困惑困難與思考。英語組鐘鳳梅老師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)例,從教師要用腦、用勤、用心三個(gè)方面細(xì)致生動(dòng)地談了教師激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的具體方法與效果?;瘜W(xué)組李香艷老師從概念解析切入,結(jié)合具體有趣的的化學(xué)實(shí)例闡述了化學(xué)科激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的具體措施,闡述深入淺出且具有較強(qiáng)的可操作性。
緊隨其后的是辯手之間相互質(zhì)疑與導(dǎo)師的答辯環(huán)節(jié)。三位辯手就“如何激發(fā)學(xué)生的自我提高內(nèi)驅(qū)力”、“個(gè)別初中生學(xué)習(xí)動(dòng)力缺失”等問題進(jìn)行了相互探討,也和導(dǎo)師們進(jìn)行了精彩的互動(dòng)。
論壇最后,劉校長(zhǎng)針對(duì)本次主題論壇進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。劉校長(zhǎng)從馬斯洛的需求理論談起,結(jié)合德國(guó)的教育模式,引導(dǎo)學(xué)員們思考,激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力不僅需要具體的措施方法,更需要明確并尊重學(xué)生的需要。劉校長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)給了學(xué)員們極大的啟發(fā)贏得了陣陣掌聲。
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劉衛(wèi)平
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