幾乎和國內(nèi)各大媒體、網(wǎng)站公布消息的同時，東北師大附中網(wǎng)站登出了該校獲得北大2010年“中學校長實名推薦”資質(zhì)的消息?！拔覀冋J為校長推薦制給予校長的不是權力，而是壓力?！崩顦E表示，“其實我們也沒想到北大會給附中5個名額。在39所獲得推薦資格的學校中，只有5所學校獲得了最多的5名推薦名額，這是對東北師大附中多年來形成的公信力的信任。”

11月6日，2010年東北師大附中北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案在討論中出臺。方案顯示，推薦原則是推薦成績優(yōu)異、綜合素質(zhì)全面、個性特長突出的高中應屆畢業(yè)生。選拔程序為：首先學生根據(jù)實際情況自愿申報參加；學校根據(jù)學生申報材料進行資料初審，按1:2的比例向?qū)＜医M推薦面試學生；然后由學生按順序參加面試，面試內(nèi)容包括個人陳述（5分鐘）、專家問答（10分鐘），專家組成員獨立打分，按學生面試成績向大學推薦學生；最后，推薦學生名單在東北師大附中外網(wǎng)和校園公告欄中公示3天。

“雖然名義上叫做校長推薦，但實際上決定哪個學生獲得推薦資格的并不是我。面試專家組由學校領導、學校專家咨詢委員會成員、高三年級核心組成員構成。專家組成員對學生的成績、綜合素質(zhì)、個性特長進行綜合考核，給出綜合分，確定哪5名學生獲得了推薦資格。到我這時，我就是在推薦書上簽個名?！崩顦E表示。

針對推薦原則，李楨解釋說：“目前東北師大附中高三年級有理科生1400多人，文科生不到400人，一共不到1800人。因為北京大學是國內(nèi)的頂尖高等學府，我們認為成績排名前10%還是比較合理的，大概一百五六十的學生都有機會申請。綜合素質(zhì)的考察，主要是考察學生是否有社會責任感，有很強的組織、協(xié)調(diào)能力，比如說是否參加過學校的社團，是否進行過社會實踐，學工、學農(nóng)等，綜合素質(zhì)的考察主要是通過看學生在校期間獲得的各種證書來認定。在我們學校，成績優(yōu)異的學生一般綜合素質(zhì)都不錯，怎么才能確定最后誰獲得推薦資格呢？于是我們設置了第三條原則，有突出的個性特長?！崩顦E還請社會各界和學生家長放心，“學校一定會嚴格按照北大的推薦要求，認真做好推薦的每個環(huán)節(jié)，確保推薦工作的公平、公正”。