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發(fā)布時(shí)間:2015/5/6
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呂超發(fā)布
由華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究院國(guó)際部舉辦的2015年ELLE“影子校長(zhǎng)”活動(dòng)于3月25日(周三)全天在我校舉行。
當(dāng)天,云淡風(fēng)輕。一早,古樸幽靜的百年培正迎來(lái)了一批來(lái)自大洋彼岸的客人——美國(guó)田納西州納什維爾市的四位中學(xué)校長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一連幾天的廣州教育考察,美國(guó)校長(zhǎng)對(duì)廣州中小學(xué)的教育已有所了解。那么,走過(guò)了125年的培正,究竟能帶給他們什么不一樣的感受呢?
在簡(jiǎn)短而熱烈的歡迎儀式上,美國(guó)校長(zhǎng)們先通過(guò)學(xué)校宣傳片走近了這所歷經(jīng)滄桑、名流輩出的百年名校,隨后,呂超校長(zhǎng)重點(diǎn)介紹了培正今天的辦學(xué)概況以及穗港澳三地培正學(xué)校在當(dāng)?shù)氐挠绊?,這既讓美國(guó)校長(zhǎng)對(duì)培正百多年來(lái)的總體精神風(fēng)貌有了更全面的認(rèn)識(shí),同時(shí)也為培正教育的對(duì)外輸出和培正文化的廣泛傳播打通了一條路。
古樹(shù)參天的培正校道上,無(wú)一處景觀無(wú)來(lái)歷,美國(guó)校長(zhǎng)們對(duì)哪怕是方寸之間也承載著歷史文化、彰顯著校友情懷這一教育現(xiàn)象嘖嘖贊嘆。是的,培正“至善至正”的校訓(xùn)和紅藍(lán)精神,不是鐫刻在石頭牌匾上冷冰冰的文字,而是流淌在每個(gè)培正人身體里的青春熱血,是遠(yuǎn)游赤子以涌泉相報(bào)的名義寫(xiě)就的動(dòng)人詩(shī)篇。
走過(guò)了培正的一磚一瓦一草一木,美國(guó)校長(zhǎng)們觀摩并體驗(yàn)了一堂充滿(mǎn)活力的英語(yǔ)課:《舌尖上的廣州》。其實(shí),與其說(shuō)這是一堂英語(yǔ)課,不如說(shuō)這是一堂文化課。這堂課通過(guò)視聽(tīng)手段向美國(guó)校長(zhǎng)展示了廣州飲食的文化魅力,現(xiàn)場(chǎng)包餃子的環(huán)節(jié),更是讓校長(zhǎng)們親身體驗(yàn)了地道的廣州味道、中國(guó)味道。
下午,四位美國(guó)校長(zhǎng)繼續(xù)“如影隨形”地和呂超校長(zhǎng)進(jìn)行座談,談培正的生命化課堂,談教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展機(jī)制,談校長(zhǎng)在促進(jìn)教師教學(xué)能力提升中的角色與策略,談中美教育的種種差異。一個(gè)小時(shí)的互動(dòng)交流,讓雙方對(duì)彼此、對(duì)教育都有了更深層次的審視和更多元的思考。
接著,美國(guó)校長(zhǎng)又觀摩了在百周年紀(jì)念堂舉行的初一級(jí)奕社建社儀式。級(jí)社制度是培正獨(dú)有的德育特色,社旗、社徽的設(shè)計(jì)意圖,既體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者的智慧,更彰顯著整個(gè)級(jí)社的精神取向和價(jià)值追求??梢哉f(shuō),級(jí)社正是日后與母校保持聯(lián)系的組織機(jī)構(gòu)和情感紐帶。觀摩了建社儀式,就能懂得培正校園內(nèi)無(wú)一處景觀無(wú)來(lái)歷的教育傳奇了。
臨別前,中美校長(zhǎng)互贈(zèng)禮品。培正校徽、紅藍(lán)領(lǐng)帶、紅藍(lán)絲巾,這蘊(yùn)含培正歷史文化特色的紀(jì)念品,將成為此次培正之行的記憶載體,帶到大洋彼岸的美國(guó)。
“影子校長(zhǎng)”一天的訪(fǎng)問(wèn)考察活動(dòng)結(jié)束了。暮色蒼茫,花木不語(yǔ),培正校園回歸了寧?kù)o。美國(guó)校長(zhǎng)們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色校道徐徐前行,即將返程。125年的培正,到底給了他們什么別樣的印象呢?也許,他們一路上那溫暖的微笑和親切的揮別里,已給出了答案。
培正悠久的歷史、厚重的文化、閃耀的光榮都已載入史冊(cè)。這些歷史、文化和光榮應(yīng)該照耀今人,開(kāi)啟未來(lái)。培正需要更廣闊的舞臺(tái),需要更多這樣的碰撞、交流與融合,百年教育需要更多外來(lái)的新鮮空氣,才能開(kāi)辟出一片嶄新天地。
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呂超
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