毛偉民校長(zhǎng)專(zhuān)題講話(huà)、楊春林老師和湯燦麗老師師徒結(jié)對(duì)儀式、教學(xué)處沈全堯副主任選修課點(diǎn)名形式培訓(xùn)、學(xué)生處陳岳夫主任期末結(jié)束階段各項(xiàng)工作部署，如此豐富的內(nèi)容和形式，這就是我校2015學(xué)年第六次班主任工作會(huì)議的基本安排。
舉行于12月23日的我校2015學(xué)年第六次班主任工作會(huì)議上，毛偉民校長(zhǎng)作了以教育新常態(tài)和教師理念更新為主題的專(zhuān)題講話(huà)。毛校長(zhǎng)從教學(xué)實(shí)效和新型師生關(guān)系、教師師德和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)和觀念態(tài)度、班級(jí)發(fā)展和科任教師共同責(zé)任、學(xué)生成長(zhǎng)和教師人才標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生問(wèn)題和教育契機(jī)等六個(gè)維度，向老師們?nèi)骊U述了在教育新常態(tài)下教師如何更新理念的問(wèn)題。毛校長(zhǎng)指出，教育新常態(tài)下教師理念更新對(duì)于學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)有著舉足輕重的意義。
作為杭州市名班主任任工作室領(lǐng)銜人，楊春林老師積極地發(fā)揮著他對(duì)于我校班主任老師的引領(lǐng)作用。本學(xué)期，楊春林老師承擔(dān)了湯燦麗老師的班主任工作指導(dǎo)任務(wù)，師父善教、徒弟樂(lè)學(xué)，這是我校班主任團(tuán)隊(duì)對(duì)于師徒兩人的一致評(píng)價(jià)。本次班主任會(huì)議上，學(xué)生處適時(shí)舉行了師徒結(jié)對(duì)儀式，毛校長(zhǎng)為楊春林老師頒發(fā)了指導(dǎo)教師聘書(shū)，師徒兩人互贈(zèng)了禮物，以表達(dá)進(jìn)一步做好教與學(xué)工作的愿望。
教育新常態(tài)的形成，除了適應(yīng)深化普通高中新課程改革之外，信息技術(shù)尤其是互聯(lián)網(wǎng)的介入，是重要的原因之一。積極通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，建設(shè)數(shù)字化校園平臺(tái)，進(jìn)行教育教學(xué)管理各項(xiàng)創(chuàng)新，是我校2013——2017年五年規(guī)劃的重要目標(biāo)之一。本次班主任會(huì)議上，學(xué)生處陳岳夫主任向向全體班主任老師匯報(bào)全校各班級(jí)使用杭州市安全教育平臺(tái)進(jìn)行授課和學(xué)習(xí)的情況，教學(xué)處沈全堯副主任介紹APP平臺(tái)“我的班”的各項(xiàng)功能特別是選修課點(diǎn)名功能，都很好地反映了我校在這方面作出的諸多努力。
教師理念更新，是學(xué)校追求卓越的根本途徑；教學(xué)活動(dòng)有序，是學(xué)校開(kāi)展工作的基本保障；完善的人才培養(yǎng)體系，是學(xué)校永葆活力的源泉。我校第六次班主任工作會(huì)議，緊緊的圍繞著這三個(gè)目標(biāo)，取得了一定的成果。