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校長:馬玉霞

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馬玉霞校長參加“第二屆河南省中小學(xué)素質(zhì)教育高端研討會”并做典型發(fā)言

發(fā)布時(shí)間:2013/12/13

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馬玉霞發(fā)布

 

12月26日上午,由河南日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)、河南省素質(zhì)教育研究會決定聯(lián)合舉辦的“第二屆河南省中小學(xué)素質(zhì)教育高端研討會”在河南飯店舉行。本屆論壇以“高考背景下的中小學(xué)教育”為主題,探討如何貫徹科學(xué)發(fā)展觀,全面推進(jìn)素質(zhì)教育等問題。我校馬玉霞校長參加本屆論壇并做典型發(fā)言。

與本論壇配套舉行的“河南省十佳中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐基地和十佳素質(zhì)教育工作者”評選活動從11月26日起在河南日報(bào)、大河網(wǎng)同步進(jìn)行,由讀者及網(wǎng)友進(jìn)行投票、評選。歷時(shí)一個(gè)月的評選活動各項(xiàng)大獎(jiǎng)在本屆論壇上隆重揭曉,并舉行盛大頒獎(jiǎng)禮。我校榮獲“河南省十佳中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐基地“稱號,馬玉霞校長榮獲”河南省十佳素質(zhì)教育工作者“稱號。

馬玉霞校長在本屆論壇上作題為《加強(qiáng)課程領(lǐng)導(dǎo) 推進(jìn)素質(zhì)教育》典型發(fā)言。她說,作為校長,作為辦學(xué)者,我也經(jīng)常思考一個(gè)問題:我們要辦什么樣的學(xué)校,怎樣辦學(xué)?要培養(yǎng)什么樣的人,怎樣培養(yǎng)人?結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際和現(xiàn)狀,站在國家意識和民族責(zé)任的高度,我們對學(xué)校的辦學(xué)理念進(jìn)行了認(rèn)真的梳理和總結(jié),提出了新時(shí)期學(xué)校辦學(xué)的新思路。在辦學(xué)方向上,到底要辦素質(zhì)教育還是應(yīng)試教育?肯定的回答是素質(zhì)教育!但我們今天研討的題目就是“高考背景下的中小學(xué)教育”,高考背景是大家都繞不過去的話題。因此,我們學(xué)校提出“要把握好素質(zhì)教育和應(yīng)試教育兩種方向的平衡,找好結(jié)合點(diǎn),找準(zhǔn)關(guān)聯(lián)點(diǎn),在平衡中求突破、求創(chuàng)新、求發(fā)展?!币环矫妫鳛楹幽鲜〗逃龔d直屬學(xué)校,我們必須敢為人先,勇挑重?fù)?dān),高舉素質(zhì)教育大旗,引領(lǐng)全省基礎(chǔ)教育發(fā)展;另一方面,我們又要在素質(zhì)教育理念的引領(lǐng)下,大力進(jìn)行有效教學(xué)改革,不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平和學(xué)生的升學(xué)能力。如何平衡?從哪里突破?怎樣進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展?事實(shí)上,這些年人們一直在討論素質(zhì)教育和應(yīng)試教育,我們認(rèn)為素質(zhì)中有應(yīng)試,應(yīng)試中有素質(zhì),兩者密不可分但方向卻截然不同,最簡單的方法就是看學(xué)校開設(shè)的課程:凡是能夠開足開齊開好國家規(guī)定的課程,讓學(xué)生得到全面發(fā)展的就是素質(zhì)教育,凡是高考考什么學(xué)校教什么,高考不考的學(xué)校一點(diǎn)都不教,反復(fù)訓(xùn)練高考內(nèi)容,全力應(yīng)對高考目標(biāo),這就是應(yīng)試教育。兩者的區(qū)別在價(jià)值取向,具體體現(xiàn)在課程設(shè)置!作為校長,提高自己的課程領(lǐng)導(dǎo)力,在開足開齊國家規(guī)定課程的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校和學(xué)生發(fā)展實(shí)際,創(chuàng)造性地開設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程,讓學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展,這就是突破、創(chuàng)新和發(fā)展。在辦學(xué)理念上,我們沒有提出“全省領(lǐng)先、全國一流”這樣的口號,而是實(shí)實(shí)在在地提出了“讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展,讓每一位教師都得到提高,爭取每一位家長的理解,爭取社會廣泛的認(rèn)同”的辦學(xué)理念。這個(gè)理念看似低標(biāo),實(shí)則高標(biāo),每一句話都有豐富的內(nèi)涵。一年來,我們不斷建立“專業(yè)、有效”的學(xué)校管理文化,在學(xué)生德智體美全面發(fā)展、教師師德業(yè)務(wù)水平整體提高、家長理解社會認(rèn)同等方面做了大量系統(tǒng)化的工作,切實(shí)把理念具體到工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)細(xì)節(jié)上,落實(shí)到學(xué)校課程建設(shè)上,有力地提升了學(xué)校的形象,得到了社會各界的好評。我們認(rèn)為一所學(xué)校如果能夠真正做到讓學(xué)生發(fā)展了、教師提高了、家長理解了、社會認(rèn)同了,這就是辦人民滿意的教育,這就是辦人民滿意的學(xué)校,這就是一流的學(xué)校。同時(shí),落實(shí)好辦學(xué)理念,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的基本素質(zhì),這就是素質(zhì)教育。 

圍繞我校的辦學(xué)方向和辦學(xué)理念,馬玉霞校長介紹了我校開展素質(zhì)教育的具體措施,引起了與會領(lǐng)導(dǎo)、專家和代表的強(qiáng)烈反響,認(rèn)為我校在素質(zhì)教育和升學(xué)指導(dǎo)兩個(gè)方向上把握的好,素質(zhì)教育做的實(shí),做的有效。

論壇現(xiàn)場


馬玉霞校長做典型發(fā)言


我校榮獲“河南省十佳素質(zhì)教育實(shí)踐基地”稱號


馬玉霞校長(右一)榮獲“河南省十佳素質(zhì)教育工作者”稱號

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