目前，鄭州市教育局道德課堂診斷交流活動正在如火如荼地進行中，9月13日上午，教育局道德課堂檢查組領(lǐng)導(dǎo)蒞臨鄭州16中，針對學(xué)校的道德課堂建設(shè)、校本課程建設(shè)等工作進行了診斷交流。

       在深入課堂了解教學(xué)實情時，檢查組領(lǐng)導(dǎo)分為兩組，分別觀摩了趙亞梅、程華新、王曉麗、高星輝等老師的課堂教學(xué)，涉及高中數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、歷史等四門學(xué)科。每一節(jié)課后，他們都會和任課教師進行探討與交流，詳細詢問教師的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計、課堂建設(shè)等情況，以深入了解16中的學(xué)情、師情、校情。
       此外，檢查組一行還與董慶媛、方敏、李光奎、楊濤等教研組長進行座談，了解不同學(xué)科、不斷學(xué)段的課標(biāo)解讀、課程綱要編寫和課堂教學(xué)等情況，他們隨機查看了由16中教師編寫的課程綱要和近40本導(dǎo)學(xué)案。
      隨后，教學(xué)副校長訾榮軍從校本課程的開設(shè)背景、課程目標(biāo)、課程體系等方面向檢查組匯報了16中校本課程的開發(fā)與實施狀況。以“品正志遠的陽光學(xué)子，博聞廣識的風(fēng)華少年，自信自強的現(xiàn)代公民”為培養(yǎng)目標(biāo)的16中，通過對學(xué)生家長的問卷調(diào)查結(jié)果和社區(qū)需求、教育改革精神的綜合分析，制定出了品志課程、博識課程、公民課程等三大課程系列，供學(xué)生自主選擇。此外，為了將國家課程標(biāo)準(zhǔn)細化到課程綱要中，學(xué)校還制定了《校本課程開發(fā)指南》和《校本課程審議制度和標(biāo)準(zhǔn)》，組織老師學(xué)習(xí)、編寫課程綱要，并以導(dǎo)學(xué)案為載體展開高效的課堂教學(xué)。
       觀摩座談后，檢查組領(lǐng)導(dǎo)對16中道德課堂建設(shè)工作提出了高度肯定，特別是“六三”教學(xué)模式，檢查組領(lǐng)導(dǎo)贊許道，通過合作探究這樣的模式，既可以使學(xué)生真正地實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，積極地參與到課堂的學(xué)習(xí)中來，又能最大限度地發(fā)揮課堂的功能，提高課堂效率。此外，檢查組還認(rèn)真評價了所查的其他內(nèi)容，依據(jù)要求，發(fā)揮所長，以促進16中道德課堂建設(shè)工作水平的進一步提高。