中國校長網(wǎng)走進(jìn)西安三中，我們對邵國希校長、趙海娟副校長和學(xué)校的優(yōu)秀教師進(jìn)行了專訪，他們在此分享了學(xué)校的教育理念、辦學(xué)模式、管理方法以及個人生活等方面的內(nèi)容...點(diǎn)擊查看專題

 教學(xué)研究是我們在日常工作之中強(qiáng)調(diào)的教育，教育重在對于學(xué)校學(xué)生的習(xí)慣，心理行為的一個養(yǎng)成。學(xué)就是學(xué)習(xí)知識，校還有一個讀音叫校，實(shí)際上校就是校正行為，那么孩子在這個青少年階段在學(xué)校通過教育，讓他形成一些良好的習(xí)慣，這就是我們在高中三年或者我們基礎(chǔ)教育階段所要完成的任務(wù)。

 校長更多的是一個引領(lǐng)者和策劃者，在了解學(xué)校情況的同時，根據(jù)教育法規(guī)，根據(jù)黨和政府對學(xué)校的要求，來制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，這個發(fā)展規(guī)劃，你要有超前性，你要讓所有的老師和學(xué)生包括家長，都能感覺到學(xué)校的發(fā)展脈搏，下一步是一個什么樣的情況。

引領(lǐng)者和策劃者也要有一個目標(biāo)，這些年我們追尋秉承我們的尊道貴德我們的發(fā)展目標(biāo)，我們的中心工作，這些年我們的四大中心建設(shè)，第一加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，第二打造高效課堂，就是我們的三段六步式的課堂模式，第三加強(qiáng)校園改造，第四創(chuàng)建省級示范。前兩個工作第一個是學(xué)校發(fā)展的永恒的重要工作之一，因為學(xué)校的傳承沒學(xué)生是一個階段，老師是一個長期的，那么一個好的課堂模式要在45分鐘之內(nèi)達(dá)到課堂教學(xué)效果的一個最大化。

但是后面兩個這是我們的目標(biāo)，那么這四大目標(biāo)就貫穿到我們相當(dāng)一段時間，我們就圍繞這幾項工作去做，常規(guī)工作之外，這個時候校長就要把任務(wù)提出來，讓大家知道該做什么，我們學(xué)校獎勵發(fā)展的目標(biāo)是什么，那么從一個學(xué)校的規(guī)劃來講，經(jīng)過了解，我提出來一個十年規(guī)劃，提出四大中心工作。我前四年前五年時間，要提升教育教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格的管理，良好的校風(fēng)，優(yōu)良的師資。再一個就是學(xué)生的一種好的學(xué)風(fēng)。