2014年5月22日，青島十五中教學(xué)改革工作推進(jìn)會(huì)在多功能廳隆重召開(kāi)。本次大會(huì)的主題是“構(gòu)建以學(xué)生為主體、人文價(jià)值為導(dǎo)向的高效課堂。
   語(yǔ)文組耿千惠老師、物理組蓋兢老師、政治組張德老師分別從“芝麻卡---學(xué)生自主學(xué)習(xí)反饋”、“小班化教學(xué)探討”、“主體參與和課程整合”三個(gè)方面交流匯報(bào)了在打造人文高效課堂方面取得的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。得到了老師們的認(rèn)可，引起了老師們的共鳴。

    孫睿副校長(zhǎng)做題為“人文教育 靜待花開(kāi)”的報(bào)告，倡導(dǎo)構(gòu)建“以學(xué)生為主體、人文價(jià)值為導(dǎo)向的高效課堂”。孫睿副校長(zhǎng)解讀了近期教育部、省教育廳全面深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施的相關(guān)文件精神。結(jié)合學(xué)校前期開(kāi)展的小班化教學(xué)展示課和青年教師匯報(bào)課等活動(dòng)中的實(shí)際課例，從關(guān)注課程整合、關(guān)注習(xí)慣養(yǎng)成、關(guān)注價(jià)值導(dǎo)向、關(guān)注每個(gè)學(xué)生、關(guān)注課堂生成、關(guān)注行知合一、關(guān)注評(píng)價(jià)改革等七個(gè)方面，系統(tǒng)闡釋了人文高效課堂文化建設(shè)的要求，并對(duì)后期課程改革工作進(jìn)行全面部署。

    此次教學(xué)改革工作推進(jìn)會(huì)的召開(kāi)，使教師們達(dá)成了共識(shí)，明確了方向，投身教育教學(xué)改革的熱情被充分引燃。