利用假期把前段時間沒來得及看的報紙又抓緊瀏覽一下，找出自己想要看的?！队肋h(yuǎn)站前排》這個文題給我很深的感觸。

永遠(yuǎn)站前排，不是霸道，自負(fù)，而是一種自信、一種剛強、一種信念、一種胸懷、一種態(tài)度。我、我們要永遠(yuǎn)站前排！

我習(xí)慣從自已的成長經(jīng)歷中尋找自己的態(tài)度與認(rèn)識的形成過程。

一、父母給我的健康身體是重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和先天條件。排行老六而且是唯一的兒子，好吃好喝的，爸媽會先給我吃。在小學(xué)時爸爸就開始領(lǐng)我晨練，主要是跑步。這一跑就再沒有停下，從初二開始就自己能堅持了。這個活動成為我的性格形成和發(fā)展的重要因素。

二、學(xué)生時代的工作和活動是這種認(rèn)識形成的重要推托。

因為怕挨同學(xué)欺負(fù)，8周歲才讓上學(xué)。在橫道河子八里地的曙光機械廠子弟校的運動會上，能拿很多第一，老師會因為我是體育委員少發(fā)點獎品，讓給其他同學(xué)。至今還清晰記得在廠部中央閉幕式時發(fā)的鐵皮鋼筆盒與塑料格尺及鉛筆。三年級轉(zhuǎn)入海林縣第二小學(xué)，雖然運動會上沒有我，但全校的領(lǐng)操工作由我來做，如果沒有音樂，還要喊口令。

那時的第二小學(xué)是一圈平房，圍出一個院落，學(xué)生的主要活動就在里面，不許隨便出去，間操就多擠在這里一起上，當(dāng)時只是覺得很神氣，現(xiàn)在看來，它對我性格的養(yǎng)成作用不小。、上初中以后，因為個子顯高，關(guān)老師就讓我當(dāng)體育委員。現(xiàn)在想來體育委員因為工作性質(zhì)的關(guān)系，會總站前排，而且總是以管理者的角色審視隊伍，整理隊伍，對個人的自信也是一種鍛煉。接下來的初中、高中、大學(xué)的生活中，有六次參加上一級學(xué)生田徑運動會，最好成績是省大學(xué)生運動會110米欄第三名。

在大學(xué)四年級，參加完最后一次大學(xué)的校運會后，與接力的隊伍合了一張影，四個兄弟搭著肩，當(dāng)時我就想，四次校運會的接力賽給對手們留下四次背影，這是何等的榮耀，似乎到這時，“把背影留給別人”，成為自己骨子里的東西。

三、在海高工作的19年，進步強化了自己“永遠(yuǎn)站前排”的信念。

1991年8月，到海林縣高級中學(xué)報到上班，一干就是19年，除上課外，一直兼課，還先后做了團委書記，學(xué)年組長，學(xué)科組長、教導(dǎo)主任，黨總支副書記。我想說的不是這些管理工作，而是說這些工作經(jīng)歷以及與領(lǐng)導(dǎo)老師們一起奮斗所取得的一個又一個好成績，讓自己感到自強之后，必會帶來自信的理由。

2003年起，用兩年時間學(xué)校完成省級示范高中創(chuàng)建過程，2007年正式進入新課程改革，到2010年新高考本科升學(xué)率達(dá)到60.6%。高考工作連續(xù)多年位列牡丹江地區(qū)同類學(xué)校之首。作為海林教育的品牌——海林高中，給了她每一個員工自信自強自立的根基——永遠(yuǎn)站前排。

四、海林一中的發(fā)展歷程，告誡我們要永遠(yuǎn)站前排。

利用假期，仔細(xì)閱讀了建校五十周年《五十載風(fēng)雨歷程，二萬余桃李芬芳》，若干的“第一”“首批”“首次”，讓我們這些后人不得不想方設(shè)法“永遠(yuǎn)站前排”。

1952年，海林還是一個隸屬于寧安縣的一個鎮(zhèn)，當(dāng)時的松江省成立了初級中學(xué)班，由許慧芝老師負(fù)責(zé)，教職工四名，學(xué)生120名。

1953年9月15日，松江省海林初級中學(xué)建成投入使用，首任校長秦振聲，直屬省教育廳。初建校舍完全按照蘇聯(lián)的圖紙設(shè)計，教材采用蘇聯(lián)中學(xué)教材的翻譯版本，外語教學(xué)為俄語，全部由外教授課，教法采用原蘇聯(lián)教育家凱洛夫的“五環(huán)節(jié)教學(xué)法”，考試分為月考，期中考試和期末考試三種。學(xué)校建有30晌勞動基地，師生每年要下基地勞動，這在海林教育史上絕對是“第一”。

1958年學(xué)校建立固氮菌廠生產(chǎn)的化肥頗負(fù)盛名，暢銷縣內(nèi)外，成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的搶手貨。

1959年國慶期間，關(guān)乃璋校長代表寧安縣到北京參加少數(shù)民族國慶現(xiàn)場觀禮活動。在人民大會堂受到了毛澤東、朱德、周恩來等老輩無產(chǎn)階級革命家的親切接見。

1970年3月，海林縣第二中學(xué)成立，海林縣海林中學(xué)更名為海林縣第一中學(xué)，且至今已走過17年的辦學(xué)歷程。

1978年3月24日海林縣第一中學(xué)被確定為海林縣重點中學(xué)，從全縣抽調(diào)最優(yōu)秀的老師到一中任教，增添了教學(xué)設(shè)備，學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量有很大程度的提高，成為海林縣一所名副其實的重點中學(xué)，當(dāng)時學(xué)生達(dá)1180名，教職工83人，初中班12個，高中班8個。

1984年8月，海林縣高級中學(xué)成立，海林縣的全部12個高中班和部分教師撥給海林縣高級中學(xué)，一中變成普通完全中學(xué)，有教學(xué)班24個，學(xué)生1693人。

1985年，海林縣一中在縣教育系統(tǒng)內(nèi)第一個進入“市級文明單位”行列，學(xué)校提出在三年內(nèi)把海林一中建成一個“人心和，秩序好，環(huán)境美、質(zhì)量高”的縣級一流學(xué)校的奮斗目標(biāo)，在這一目標(biāo)的鼓舞下，全校師生共同努力，1985、1986、1987年，連續(xù)獲得省級改善辦學(xué)條件先進學(xué)校。學(xué)校在全縣初中升高中的考試中一直名列前茅，占總高中招生總數(shù)的40%以上，作為普通高中，每年也有10人左右升入高等學(xué)校。

1987年5月，由牡丹江市宣傳部、教委、團委、電視臺聯(lián)合舉辦的學(xué)生理想辯論賽，我校初三學(xué)生騰穎、吳丹、高奕、王文謹(jǐn)代表海林參賽，獲得牡丹江市第一名，受到海林五家班子領(lǐng)導(dǎo)接見和獎勵，牡丹江電視臺全場實況播放。

1990年，海林一中首批進入“牡丹江合格初中”的行列。

1993年，李鳳杰老師的《以口語訓(xùn)練為突破口進行語文整體改革》的實驗評為全省一等獎。

1994年省教委命名我校為省級“示范初中”，當(dāng)時全省只有32所。

1994年中考全市前10名中，我校占7名，700分以上全市109名，我校占54名，8科最高分有7科是我校學(xué)生。

1994年，以傳統(tǒng)特色“十項百名小家”為載體，成功承辦了海林市首屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。“中學(xué)生團?！北幻麨槿∈着偎皹?biāo)準(zhǔn)化學(xué)生團?！?。

1996年進入省級“雙全學(xué)校”行列

1998年中考全市前10名占8名。

1998年5月，學(xué)?；謴?fù)高中部，創(chuàng)辦特長高中，實施“合格加特長”教育，成為海林教育史上具有開創(chuàng)意義的大事。

1999年5月14日，在全市中學(xué)生運動會上，我校獲大型團體操、隊列、團體總分、精神文明獎四個第一。10月10日，數(shù)學(xué)教師程守強參加?xùn)|北三省數(shù)學(xué)說課大賽，榮獲一等獎。

2000年中考全市前十名，我校占9名。

2002年5月，與北大附中共建“遠(yuǎn)程教育示范校”。

“一中”在任何一個地方都是“第一”的中學(xué)，這是毋庸置疑的，有悠久歷史、有厚重的積淀，對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會的發(fā)展貢獻是巨大的。歷史不能重來，但可以重溫，歷史不能照搬，卻可以激勵我們創(chuàng)新工作。

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，海林的教育事業(yè)從網(wǎng)點分部、總體布局都有新的調(diào)整。在兄弟學(xué)校的不斷發(fā)展、家長對教育資源的追求、招生配額的日益均衡化的大環(huán)境下，一中的發(fā)展也面臨著激烈的壓力，往日的“一>二+三”的輝煌與榮耀早已不再，且稍有不慎，就會在某些指標(biāo)、某些項目上遜于同類學(xué)校。

我認(rèn)為，一中應(yīng)該是海林市初中教育和特長高中的主要研究基地；是海林初中和特長高中落實素質(zhì)教育要求、培養(yǎng)全面而富有個性發(fā)展的重要陣地；是海林社會正氣的重要引領(lǐng)者，而且曾經(jīng)是，現(xiàn)在是，將來也是。

作為文化教育機構(gòu)，一中應(yīng)該肩負(fù)起自己應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)——教育著眼于孩子的身心全面健康發(fā)展，教學(xué)著眼于孩子的知識與技能、情感態(tài)度的和諧進步。按照教育規(guī)律，在教育過程中進行課程設(shè)置、課程實施、課程評價，使學(xué)校內(nèi)部的工作科學(xué)、有序、合理。同時積極組織開展校際間的、走進社會的各種教育教學(xué)活動，讓海林的初中教育充滿生機活力。

重視中考在社會評價學(xué)校工作中的重要性，但不作為唯一指標(biāo)，而且我認(rèn)為，只要按照素質(zhì)教育要求辦學(xué)，中考就一定會有好的成績。

目前看，我校的教師業(yè)務(wù)能力和師德修養(yǎng)，在海林范圍是優(yōu)秀的、出色的。組織教育活動，開展課堂教學(xué)都具有相當(dāng)?shù)乃疁?zhǔn)。因此我們一中能夠“站在前排”。

從心理學(xué)角度講，一個的世界觀、人生觀和價值觀，一個人的心態(tài)情緒和意志力對其社會實踐行為有極其重要的影響，甚至起決定性的作用。一個人總要有點精神，一個集體總要有點精神，狹路相逢勇者勝，高昂的斗志，一往無前的精神會使我們的工作不斷創(chuàng)造佳績，會使我們的生活更加精彩。

站在21世紀(jì)第二個10年的開端，站在新的歷史節(jié)點上，海林一中應(yīng)該繼續(xù)承擔(dān)起應(yīng)有的歷史責(zé)任——“永遠(yuǎn)站前排”。