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校長(zhǎng):蘇守康

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“我的美麗人生夢(mèng)” 對(duì)話蒼南中學(xué)校長(zhǎng)蘇守康

發(fā)布時(shí)間:2014/3/15

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蘇守康發(fā)布

蒼南中學(xué)創(chuàng)辦于1984年。世紀(jì)之交以來(lái),學(xué)校得到長(zhǎng)足發(fā)展,“美麗人生”工程頗有聲名?!岸⒅辏黠@感覺(jué)學(xué)校發(fā)展遭遇瓶頸”,校長(zhǎng)蘇守康坦言,希望藉承辦盛會(huì)之際,能“續(xù)接民國(guó)教育之脈,以求教于大方之家?!?br />
回望:是為當(dāng)前教育立鏡

問(wèn):您是基于什么考慮承辦“回望民國(guó)教育”研討會(huì)的?

蘇守康:紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò):“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),以至于忘記了為什么而出發(fā)”,這話用來(lái)形容當(dāng)前教育,亦不為過(guò)。

回望,是為當(dāng)前教育立鏡,觀照當(dāng)前教育之困,追尋失落的中國(guó)教育傳統(tǒng)。

和現(xiàn)在相比,民國(guó)教育更注重生活教育,將“為學(xué)”與“為人”相結(jié)合。當(dāng)時(shí)的師生多有傳統(tǒng)教育基礎(chǔ),注重有知識(shí),更有情趣,有性格,更講人格和品格;當(dāng)時(shí)的師生追求思想自由之風(fēng)盛行,期待能為家國(guó)擔(dān)當(dāng);當(dāng)時(shí)許多學(xué)校推行“學(xué)分制為主體,選修與必修相結(jié)合”的教學(xué)體制,這些對(duì)當(dāng)前教育都很有啟發(fā)。

探索:成長(zhǎng)與幸福的交融

問(wèn):研討會(huì)上,您提出“三年美麗一生”的辦學(xué)理念,它包含哪些內(nèi)涵?

蘇守康:教育,不能因?yàn)榻裉於浟嗣魈?,也不能因?yàn)槊魈於鵂奚水?dāng)下。教育者,應(yīng)有為學(xué)生考量當(dāng)下與未來(lái)的視野。我們提出“蒼中三年,美麗一生”的理念,試圖傳達(dá)這樣一種聲音:讓學(xué)生在蒼中的三年,不僅美麗當(dāng)下之人生,更為其未來(lái)的人生奠定美麗的基礎(chǔ)。這個(gè)聲音,是蒼中教育努力的起點(diǎn)和歸宿。

問(wèn):具體操作中,做了哪些探討?

蘇守康:我們推行以人格教育為核心的“美麗人生”主題教育月活動(dòng)。以閱讀、志愿奉獻(xiàn)、社會(huì)實(shí)踐、心理健康、藝術(shù)科技等10個(gè)與學(xué)生一生密切相關(guān)的主題為重點(diǎn),整體構(gòu)建學(xué)年德育內(nèi)容體系,教學(xué)生“學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共處,學(xué)會(huì)做人”。

我們構(gòu)建了“美麗人生”課程體系構(gòu)建。開(kāi)發(fā)了紅(代表真誠(chéng)主動(dòng)、熱情洋溢的生活技能系列課程)、黃(代表收獲的人格修養(yǎng)系列課程)、藍(lán)(代表深遠(yuǎn)、廣博的文化素養(yǎng)系列課程)、綠(暗含生長(zhǎng)、生命的藝術(shù)健康系列課程)四色課程。

我們還推行“美麗人生”教師發(fā)展戰(zhàn)略。樹(shù)立“終生學(xué)習(xí)”觀念,在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)職業(yè)之美;組建“美麗人生 幸福生活”教師休閑俱樂(lè)部,廣泛開(kāi)展排球、乒乓球、釣魚(yú)、登山等休閑活動(dòng)。我相信,有了教師的幸福生活,才有學(xué)生的美麗人生。


困惑:理想與現(xiàn)實(shí)的糾結(jié)

問(wèn):所謂教育之夢(mèng)愈烈,現(xiàn)實(shí)之冰愈冽。您工作中有何困惑,有何目標(biāo)?

蘇守康:蒼中是一所省一級(jí)重點(diǎn)高中,高考升學(xué)率,上清華北大的人數(shù),全縣人都瞪大眼睛在看。近年,由于生源和師資流失嚴(yán)重(每年去杭州、寧波及溫州的優(yōu)質(zhì)生源超過(guò)50個(gè)),學(xué)校壓力驟增,如何保證教學(xué)質(zhì)量減負(fù)增效?這是一個(gè)問(wèn)題。另外,繁重的工作、微薄的收入,教學(xué)上日復(fù)一日的重復(fù)讓部分教師職業(yè)倦怠感漸生。有老師調(diào)侃說(shuō):“前輩子殺豬,這輩子教書(shū);前輩子殺人,這輩子教語(yǔ)文”,那么如何讓教師活得有尊嚴(yán),活得幸福?

蒼中是年輕的,校園文化積淀也不厚,但特色還是有的。如何提煉出具有蒼中特色的校園文化,實(shí)現(xiàn)校園文化育人,這,又是一個(gè)問(wèn)題!

“過(guò)去和未來(lái)都在現(xiàn)在之中”,蘇守康引用這句名言表示,這次蒼中發(fā)展論壇,是尋求今日蒼中教育深度理解而必須做的事情,希望以此明確未來(lái)所要走的路,力爭(zhēng)立足于浙江名校之林。

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蘇守康

省份:浙江 地區(qū):溫州市
學(xué)校:浙江省蒼南中學(xué)

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