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校長(zhǎng):田烈

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美國(guó)校長(zhǎng)再次走進(jìn)保定一中紀(jì)實(shí)——來(lái)自大洋彼岸的友誼

發(fā)布時(shí)間:2015/7/7

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田烈發(fā)布

2015年5月25日,美國(guó)路易斯安那澤維爾大學(xué)中小學(xué)教育工作者訪華團(tuán)到訪保定一中。訪華團(tuán)成員一行9名校長(zhǎng),出席全校師生歡迎會(huì)并作演講,進(jìn)行參觀交流,進(jìn)入課堂開(kāi)設(shè)示范課,參加“與美國(guó)校長(zhǎng)面對(duì)面”活動(dòng)。
        歡迎儀式前,在田烈校長(zhǎng)引領(lǐng)下,美國(guó)校長(zhǎng)們參觀了校園,并在學(xué)生社團(tuán)中心進(jìn)行了友好會(huì)面,歡迎訪華團(tuán)再次來(lái)到保定一中。大家互致問(wèn)候,交換贈(zèng)品,表達(dá)了進(jìn)行教育交流的強(qiáng)烈意愿。大家同意,將就今后進(jìn)一步合作進(jìn)行磋商。
       上午9點(diǎn),全校師生在保定一中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行歡迎儀式。美國(guó)校長(zhǎng)一行目睹了國(guó)旗班同學(xué)的颯爽英姿, 參加了為在市運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng)同學(xué)的頒獎(jiǎng);他們依次在主席臺(tái)與大家會(huì)面并作演講,表達(dá)對(duì)中國(guó)學(xué)生熱情歡迎的感謝,將會(huì)場(chǎng)氣氛帶向高潮。
        上午第三節(jié)課,美國(guó)校長(zhǎng)們分別進(jìn)班上示范課。在497、496班,代表團(tuán)領(lǐng)隊(duì)Dr. Rosalind Hale女士十分有活力、熱情,介紹了自己和澤維爾大學(xué)。Hale教授經(jīng)常走動(dòng),確保每位同學(xué)都參與課堂,邀請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)并贈(zèng)送了小禮物,同學(xué)們對(duì)意外的禮物感到十分驚喜。她幾次放慢語(yǔ)速,用掌聲鼓勵(lì)回答不出問(wèn)題的同學(xué),有位女生連續(xù)回答了兩個(gè)問(wèn)題,教授很滿意,課堂氣氛愈加融洽。
        Ms.Amelie校長(zhǎng)穿著牛仔褲、T恤,帶著燦爛的笑容走進(jìn)515和516班。她用一本名為《七個(gè)習(xí)慣改變你的一生》的書為同學(xué)們介紹了幾個(gè)有利于學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣,其中團(tuán)隊(duì)合作和自我減壓的習(xí)慣尤為重要。同學(xué)們熱烈討論, Amelie校長(zhǎng)走到小組中與每一位同學(xué)都進(jìn)行交談,使同學(xué)得到了更多相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們還根據(jù)自己的興趣提出了許多問(wèn)題。盡管時(shí)間短暫,同學(xué)們還是和Amelie校長(zhǎng)建立了感情,對(duì)她的生動(dòng)一課報(bào)以了熱烈的掌聲。
        Mrs Robin在511、506的演說(shuō)更是豐富多彩,她一身花裙,臉上洋溢著興奮與激動(dòng),用風(fēng)趣幽默的方式講述了美國(guó)高中的“特別之處”。課堂并不只屬于老師,強(qiáng)調(diào)是與學(xué)生之間的交流。更吸引同學(xué)們的是美國(guó)“松散”的作息時(shí)間,反應(yīng)的是美國(guó)學(xué)生高效的學(xué)習(xí)生活。而真正的亮點(diǎn)是他們豐富的課外生活,這時(shí),Robin不禁手舞足蹈起來(lái),不同的社團(tuán),老師與同學(xué)們一起開(kāi)party,Robin老師還與同學(xué)們一起討論美國(guó)明星superstar,Taylor swift,Lebron James,調(diào)動(dòng)了課堂氣氛。
        和藹可親的Matthew校長(zhǎng)來(lái)到508、509班,給同學(xué)們講了許多美國(guó)校園生活:各種社團(tuán)活動(dòng),工讀兼修等,引起了同學(xué)們強(qiáng)烈的興趣,然后她讓同學(xué)們進(jìn)行了分組討論,帶同學(xué)們一起做游戲,增加對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的了解,同學(xué)們深深地融入到活動(dòng)中,在合作中體會(huì)到了英語(yǔ)活動(dòng)的魅力。
        身材高大的Douglas Athey教授來(lái)到513、512班,簡(jiǎn)單介紹了自己任教大學(xué)的概況,并建議同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中注重合作。他鼓勵(lì)同學(xué)們利用課余時(shí)間進(jìn)行些義務(wù)勞動(dòng),豐富生活,有助于未來(lái)發(fā)展。同學(xué)們積極提出問(wèn)題,他的詼諧回答引發(fā)一陣陣笑聲。Mr Athey表示對(duì)自己初次來(lái)華十分滿意,中國(guó)學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)令他贊嘆不已。同時(shí),希望同學(xué)們能夠加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)的鍛煉,提高自己的英語(yǔ)綜合水平。課程結(jié)束時(shí),他寄予“Always run down hill!”的愿望,同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。
        Ms. Sheila Nelson校長(zhǎng)帶著十分慈祥的笑容,淡藍(lán)色眼睛里閃爍著靈巧的光芒,在升旗儀式上表達(dá)了來(lái)到保定一中的喜悅。之后,她去503、498班進(jìn)行英語(yǔ)授課,展示了一首詼諧幽默、淺顯易懂的英文小詩(shī),帶領(lǐng)同學(xué)們和她一起聲情并茂地朗誦。在關(guān)于同學(xué)所提問(wèn)的怎樣看待中國(guó)高考的問(wèn)題上,Nelson校長(zhǎng)介紹了美國(guó)高考與中國(guó)高考的異同。
        Ms. Kathy Riedlinger長(zhǎng)得很高,膚色非常白。在507、500班,她給同學(xué)們聲情并茂地朗誦了一首有關(guān)“責(zé)任”的英文詩(shī),同學(xué)們對(duì)這首詩(shī)的意義進(jìn)行深刻的探討。她希望同學(xué)們通過(guò)對(duì)這首詩(shī)的學(xué)習(xí)可以真正地學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,體會(huì)到責(zé)任這個(gè)詞的重要性。她表示,一中校園非常漂亮,花草,樹(shù)木,音樂(lè)噴泉使一中校園非常幽雅,一中學(xué)生更十分優(yōu)秀,上課踴躍答問(wèn),認(rèn)真探討學(xué)習(xí),令人敬佩。
       Ms.Steber一襲深紫色衣裙映襯出教授的深沉與大氣,和藹的她有著平易近人的微笑。母語(yǔ)是英語(yǔ)的教授卻在502班與505班講了一堂法語(yǔ)課,教授首先用英文問(wèn)候大家,教同學(xué)們法語(yǔ)“你好”,教我們(口語(yǔ))“麥斯”是感謝的意思。同學(xué)們齊聲跟著學(xué)起來(lái),教授又問(wèn)了法語(yǔ)的幾個(gè)問(wèn)題:“你的名字叫什么”接著又以自己的名字為例,用法語(yǔ)介紹“我的名字叫做。。?!?,同學(xué)們積極回答,老師親切夸獎(jiǎng)聰穎,課堂氣氛十分融洽。黑板上留下了她漂亮的法語(yǔ)字跡。
         Mr. Hughes不是很高,皮膚黝黑,是非常風(fēng)趣幽默的校長(zhǎng)。進(jìn)入499、495班,Hughes用夸張的語(yǔ)氣讀了兩個(gè)單詞“awesome,totally”,讓同學(xué)們復(fù)述,活躍課堂氣氛,然后用exchange,calculate,shoulder partner引出有關(guān)數(shù)學(xué)的思考,讓同學(xué)們和自己搭檔來(lái)計(jì)算關(guān)于美元和人民幣兌換,讓同學(xué)們感受搭檔之間的重要性。Hughes對(duì)一中學(xué)子評(píng)價(jià)很高:同學(xué)們的英語(yǔ)水平和素質(zhì)都很高,非常的善于交流,非常大膽,非常有活力,我非常喜歡給他們上課。
        隨后,保定一中英語(yǔ)老師以及外教凱瑟琳和美國(guó)校長(zhǎng)們進(jìn)行了關(guān)于教學(xué)、教育理念以及學(xué)生素質(zhì)等方面的交流。美國(guó)校長(zhǎng)們對(duì)隨行同學(xué)表示高度贊揚(yáng),對(duì)保定一中學(xué)生英語(yǔ)水平以及交流方面的能力充分認(rèn)可,學(xué)校新建成的教學(xué)樓和多功能教室也給他們留下了深刻印象。校長(zhǎng)們也坦率指出,與西方學(xué)生們勇于挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣和自信相比,中國(guó)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的積極思考和自主探究與創(chuàng)新方面還有差異。美國(guó)校長(zhǎng)們表示這在兩國(guó)文化背景不同的情況下也是正常,兩國(guó)學(xué)生都應(yīng)該互相學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn),完善自己,提高學(xué)習(xí)能力。
        美國(guó)校長(zhǎng)一行還參觀了學(xué)校校史館,并欣然題字寄語(yǔ)。
        此次到訪是系國(guó)家漢辦邀請(qǐng),河北大學(xué)承辦的交流活動(dòng)之一,保定一中承接了在我市高中教學(xué)交流部分。相信通過(guò)此次國(guó)際交流活動(dòng),必將增強(qiáng)中美兩國(guó)教育間的交流與理解,進(jìn)一步推動(dòng)我校國(guó)際化辦學(xué)進(jìn)程,為學(xué)生走向世界,拓展國(guó)際視野,搭建起成功的平臺(tái)。

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田烈

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學(xué)校:河北保定一中

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