新一輪基礎(chǔ)教育課程改革將校本課程開發(fā)引入了學(xué)校課程管理之中，成為了三級(jí)課程重要的組成部分。重視校本課程開發(fā)，是基礎(chǔ)教育課程改革具體目標(biāo)之一，校本課程開發(fā)有利于學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)揮教師特長(zhǎng)，辦出學(xué)校特色。

我校校本課程的開發(fā)還得到了有關(guān)專家的幫助。我們與天津師范大學(xué)合作建設(shè)教師教育研究實(shí)踐基地，專家以大學(xué)視角審視中學(xué)，與我們緊密合作，努力做到知識(shí)共享、視域融合、智慧相通，凝聚大學(xué)和中學(xué)這兩種不同類型的力量，形成一種新的力量，來(lái)迎接教育改革中不斷出現(xiàn)的新挑戰(zhàn)，解決學(xué)校教育改革中的新問(wèn)題。

目前，我校自主開發(fā)、較為成熟的校本課程有：《古今禮儀在中國(guó)》、《奇幻的海洋動(dòng)物世界》、《詩(shī)詞中的地理知識(shí)》、《化學(xué)就在我們身邊》、《數(shù)碼成像及圖像處理》、《足球文化》、《物理學(xué)和天文學(xué)簡(jiǎn)史》、《中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力》、《天津的區(qū)域文化》、《身邊的高科技》。

根據(jù)我校學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)校將校本課程的開設(shè)方案設(shè)置如下：在高一、高二兩個(gè)年級(jí)每學(xué)期開設(shè)校本課程2節(jié)。其中，以班級(jí)為意愿單位選擇的校本課程一節(jié)，以及以個(gè)人為意愿單位選擇的以社團(tuán)活動(dòng)為表現(xiàn)形式的校本課程一節(jié)。

校本課程管理委員會(huì)

主 任：王保慶         

副主任：林濤、雷虹、張魯莉

委員會(huì)辦公室設(shè)在教務(wù)處，委員會(huì)下設(shè)各專業(yè)支持和審定小組：校本課程研發(fā)指導(dǎo)組和校本課程組織實(shí)施組。