3月21日下午，榆林第二實驗中學召開了教學質量分析報告會，學校領導及全體教師參加了會議。

在會上，教研室副主任馬利利對上學期期末質量檢測考試中，高一、高二及高三年級的成績情況，從級平均分數、班平均分數、單科標準差及班級標準差等多個維度，進行了橫、縱向細致的比較與分析。對學生的學習現(xiàn)狀，教師在教學中存在的問題都做了認真的剖析，希望教師們能站在數據上分析，跳出數據外反思。