由中國(guó)校長(zhǎng)網(wǎng)獨(dú)家舉辦的“校長(zhǎng)中國(guó)行”大型主題活動(dòng)走進(jìn)伯陽(yáng)雙語(yǔ)中學(xué)，中國(guó)校長(zhǎng)網(wǎng)進(jìn)行了獨(dú)家采訪和錄制與王興穩(wěn)校長(zhǎng)的深度對(duì)話，深刻探討了該校的管理理念和教育特色。同時(shí)也對(duì)學(xué)校的優(yōu)秀教師進(jìn)行了課堂實(shí)錄，

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伯陽(yáng)雙語(yǔ)中學(xué)校長(zhǎng)王興穩(wěn)

他熱衷教育事業(yè)，勤勤懇懇，為教育舍棄了哪些？打造“花園式”學(xué)校的思路從何而來(lái)？將“培養(yǎng)當(dāng)代優(yōu)秀的中國(guó)人”牌匾置于校門口有何震懾力？以教育學(xué)生學(xué)會(huì)生存為核心教育理念，對(duì)日常的教學(xué)工作提出了哪些要求？建立1000余人的班干部集體的想法源自何處？覆蓋式管理制度是如何具體實(shí)施的？“高效課堂”的創(chuàng)建遇到了哪些意想不到的困難？他注重學(xué)生教育，在培養(yǎng)學(xué)生成才、助推個(gè)性發(fā)展方面做了哪些努力與嘗試？