我校按照教育局開(kāi)展“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)方案的總體安排和要求，現(xiàn)在正式啟動(dòng)。

3月初召開(kāi)教務(wù)處主任例會(huì)研究、解讀了本次活動(dòng)的目和和意義，布署活動(dòng)安排。夏軍校長(zhǎng)提出每位副校長(zhǎng)要領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)主攻課題。各教研組、備課組、個(gè)人要積極承擔(dān)一個(gè)課題。并起草吉林一中開(kāi)展“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)方案，方案具體內(nèi)容有：1、繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。2、將全員育人導(dǎo)師制與分層教學(xué)研究相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)“以學(xué)論教，因材施教”的研究和實(shí)施，促進(jìn)從學(xué)有所教向?qū)W有優(yōu)教轉(zhuǎn)變。3、從小組合作學(xué)習(xí)研究入手，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)模式和學(xué)法指導(dǎo)的研究和實(shí)施，促進(jìn)從“傳授型”向“互動(dòng)型”轉(zhuǎn)變。4、以“導(dǎo)學(xué)案的實(shí)踐研究”和學(xué)科課程綱要的編寫(xiě)為載體，加強(qiáng)對(duì)教案、學(xué)案的研究和實(shí)施，促進(jìn)從“共性”向“個(gè)性”轉(zhuǎn)變。5、評(píng)選“優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)”并在教學(xué)年會(huì)上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。6、開(kāi)展好“四課”活動(dòng)。7、繼續(xù)開(kāi)展教研組長(zhǎng)講座和“全天候教師講壇”活動(dòng)。8、以備課組為單位開(kāi)展好專(zhuān)項(xiàng)小課題研究，以骨干教師和名師培養(yǎng)對(duì)象為主，進(jìn)行教師個(gè)人的專(zhuān)項(xiàng)小課題研究。

張校長(zhǎng)教研組長(zhǎng)會(huì)要求各教研組、備課組、個(gè)人要從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，選取教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，但問(wèn)題必須具有普遍意義，是個(gè)“類(lèi)問(wèn)題”，能有點(diǎn)及面，實(shí)現(xiàn)推而廣之，可以圍繞問(wèn)題持續(xù)深入滾動(dòng)研究；選題范圍主要是研究學(xué)科教學(xué)，學(xué)科教學(xué)主要是研究教什么和如何教的問(wèn)題。

3月16日，開(kāi)始填寫(xiě)《“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)申報(bào)表》。在此其間在領(lǐng)導(dǎo)和老師中積極籌劃，教師的參與度廣。領(lǐng)導(dǎo)帶頭張淑清副校長(zhǎng)“以小組合作學(xué)習(xí)”為基礎(chǔ)的高效課堂的究與實(shí)踐，于桐力副校長(zhǎng)高中專(zhuān)題性課堂教學(xué)實(shí)踐研究，趙雙菊副校長(zhǎng)導(dǎo)學(xué)案”為切入點(diǎn)的“ 幸福課堂高效教學(xué)模式等。

截止目前共有教研組、備課組、個(gè)人等101人申報(bào)了47項(xiàng)選題。