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發(fā)布時(shí)間:2014/10/9
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徐世鋒發(fā)布
1、在上課鈴聲敲響之前,您務(wù)必精神飽滿、信心十足地出現(xiàn)在學(xué)生面前,別忘了以您自己的方式向?qū)W生問好;下課玲聲敲響之后,如有可能,您最好不要急著離開教室,也許有學(xué)生需要您的幫助,當(dāng)然,還不要忘了向?qū)W生道別;
2、學(xué)校的主要職能之一就是對(duì)學(xué)生的監(jiān)護(hù):學(xué)生在校期間,教師是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,您務(wù)必把學(xué)生的人身安全放在十分重要的位置,讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn),遠(yuǎn)離傷害,切忌麻痹大意或心存僥幸;
3、教學(xué)是一種儀式,當(dāng)您走進(jìn)教室時(shí),務(wù)必帶著課本、教案和學(xué)生名冊(cè);還有,希望您帶著微笑進(jìn)課堂、帶著欣賞進(jìn)課堂;
4、教師的儀容和言行舉止?jié)撘颇赜绊懼鴮W(xué)生,所以我們提議:美育,從教師的儀容開始;德育,從教師的言行開始。
我們要求教師注意自己的著裝,努力做到整潔、大方、莊重、體面;教師的言行切忌粗魯、低俗,而應(yīng)該文明、和藹與慈愛,為此,我們提醒您除了注意措詞,還需要注意說話的聲調(diào)與音量;
5、我們提倡對(duì)學(xué)生激勵(lì)性、期待性的評(píng)價(jià)。將譏諷、挖苦、輕蔑等等變?yōu)閷捜?、惋惜和同情,?dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足時(shí),我們可以說:“如果你能夠克服掉這個(gè)弱點(diǎn),你會(huì)變得更加完美,更加可愛”;
6、如果您有吸煙的習(xí)慣,請(qǐng)不要在公共場(chǎng)合以及學(xué)生出沒的場(chǎng)合吸煙;相信您會(huì)模范地遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,如“愛護(hù)我們的綠地,愛護(hù)學(xué)校校園的一草一木”。
7、世界其實(shí)就是我們自己,你的思想就是你的處境;給自己多一點(diǎn)積極的、樂觀的心理暗示。
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