5月28日一大早，走進(jìn)教室的水果湖高中高三（3）班56名全體同學(xué)都驚奇地發(fā)現(xiàn)，每個同學(xué)的課桌上都多了一小盆文竹。原來，這是班主任戴凱自掏腰包為學(xué)生們精心準(zhǔn)備的畢業(yè)禮物“幸運(yùn)草”。

沒有專門的畢業(yè)贈送禮物儀式，班主任戴教師給學(xué)生送文竹后只是簡單說了幾句祝福語：“綠色代表希望，綠色帶來清涼，我更希望綠色能給你們帶來好運(yùn)?！卑嘀魅未骼蠋熣f，文竹是他當(dāng)年參加高考時父親送的幸運(yùn)草，今天把這株幸運(yùn)草送給全體學(xué)生，同樣代表老師的良好祝福。

熟悉班主任戴凱的老師和學(xué)生都知道，作為水果湖高中2002屆畢業(yè)生，戴凱老師當(dāng)年參加高考，成績優(yōu)異，夠清華、北大等名校分?jǐn)?shù)線，戴老師報(bào)考的是華中科技大學(xué)電子通信工程王牌專業(yè)，畢業(yè)后主動到學(xué)校聯(lián)系數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)，后通過招聘考試被學(xué)校招考進(jìn)來當(dāng)數(shù)學(xué)老師。去年，“為準(zhǔn)備一次家長會，班主任戴凱寫116封信”的新聞，國內(nèi)多家新聞媒體都做了報(bào)道。
除了表達(dá)良好的祝福，還有班主任的特別心思?？记皩W(xué)生學(xué)習(xí)緊張，學(xué)生精神壓力自然隨之而來?！罢f出來的減壓不是減壓，而是加壓”。如何給學(xué)生“無聲”減壓？這是一門學(xué)問。
文竹是一種觀賞性極高的美觀綠色植物，種植在室內(nèi)，可以清潔空氣，殺害細(xì)菌，對室內(nèi)的空氣有著調(diào)節(jié)的作用。課間走進(jìn)教室，學(xué)生們有的還在埋頭思考，也有學(xué)生看著文竹“休閑”消除眼睛疲勞，一名細(xì)心的女生正在給文竹澆水。

戴老師所帶的高三（3）班是學(xué)校宏志班，班上有來自湖北地區(qū)多個縣市的21名宏志生。