今天上午，在省人民大會(huì)堂，浙江省委省政府舉行了簡(jiǎn)樸而莊重的慶祝第29個(gè)教師節(jié)座談會(huì)暨優(yōu)秀教師表彰會(huì)。會(huì)上，共有葉翠微校長(zhǎng)等16位教師獲“浙江省功勛教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，葉翠微校長(zhǎng)作為優(yōu)秀教師代表作了發(fā)言。省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任夏寶龍，省委副書(shū)記、省長(zhǎng)李強(qiáng)在表彰會(huì)前接見(jiàn)了獲獎(jiǎng)教師代表，并與他們合影留念。

省委常委、宣傳部長(zhǎng)葛慧君，省委常委、秘書(shū)長(zhǎng)趙一德，省人大常委會(huì)副主任姒健敏，副省長(zhǎng)鄭繼偉，省政協(xié)副主席蔡秀軍，省政府辦公廳秘書(shū)長(zhǎng)李衛(wèi)寧，省委副秘書(shū)長(zhǎng)胡慶國(guó)，省政府副秘書(shū)長(zhǎng)李云林，以及省教育廳、省人力社保廳、省財(cái)政廳等相關(guān)單位負(fù)責(zé)人一同參加教師節(jié)活動(dòng)。

葉翠微校長(zhǎng)參加全省慶祝第29個(gè)教師節(jié)座談會(huì)暨優(yōu)秀教師表彰會(huì)

夏寶龍書(shū)記和葉翠微校長(zhǎng)親切握手

葉翠微校長(zhǎng)作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言

省領(lǐng)導(dǎo)和獲獎(jiǎng)教師代表合影

葉翠微校長(zhǎng)接受媒體采訪

葉翠微校長(zhǎng)在全省慶祝第29個(gè)教師節(jié)座談會(huì)暨優(yōu)秀教師表彰會(huì)上的發(fā)言：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！今年，是我從事教育事業(yè)的第31個(gè)年頭。1982年，我畢業(yè)于湖北大學(xué)生物系，先后擔(dān)任過(guò)中學(xué)高級(jí)教師、教研員、市教委副主任和中學(xué)校長(zhǎng)等職。2000年，杭州市教委面向全國(guó)公開(kāi)招聘重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)，秉著“行者無(wú)疆，思者無(wú)涯”的信條，我懷揣著教育夢(mèng)想和對(duì)浙江教育的仰慕，從北海遠(yuǎn)赴杭州競(jìng)聘，榮幸地出任杭州二中校長(zhǎng)一職至今。

我曾說(shuō)過(guò)：“能來(lái)杭州做一個(gè)教育工作者，是一種運(yùn)氣；能夠在杭州一干就是十幾年，更是自己的一大福氣。”今天，當(dāng)我即將度過(guò)在杭州的第十三個(gè)教師節(jié)之際，我又被光榮地授予“浙江省功勛教師”這一稱(chēng)號(hào)，倍感榮幸！這是浙江的父老鄉(xiāng)親和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)和鞭策，也是江南的教育沃土對(duì)我這樣一個(gè)來(lái)自異鄉(xiāng)的教育跋涉者的包容和厚愛(ài)。

初來(lái)杭城，我是懷著敬畏之心和惴惴之情走上杭州二中校長(zhǎng)的崗位的。當(dāng)我漫步于幽靜的校園，凝視著老校長(zhǎng)的銅像，撫摸著校園內(nèi)的一石一木，我常常捫心自問(wèn)：我為什么來(lái)到這里？我來(lái)這里干什么？一所百年名校，有著太多的文化積淀，有著太多的榮耀和輝煌。傳承與開(kāi)拓，堅(jiān)守與創(chuàng)新，是她的發(fā)展之道；恪守使命與重托，立德樹(shù)人，為國(guó)育才，應(yīng)是我一個(gè)校長(zhǎng)的不懈追求。

育什么人？怎么育人？這是三十多年來(lái)始終縈繞在我這個(gè)教育行者腦海中的追問(wèn)。

近年來(lái)，我們明確地提出了“高境界做人，高水平學(xué)習(xí)，高品質(zhì)生活”的育人觀以及做“卓越的二中人、杰出的中國(guó)人、優(yōu)秀的世界人”的人生成長(zhǎng)三部曲,并提出了一系列具體目標(biāo)和要求。我們認(rèn)為一個(gè)合格的杭二中學(xué)生，首先應(yīng)該是個(gè)精神明亮的人。

為了育好人，我們也在年復(fù)一年地抓高考，也有著十分驕人的高考成績(jī)，但抓高考升學(xué)率不“走火入魔”，追求輕負(fù)高質(zhì)，既不搞題海戰(zhàn)術(shù)，也從不在全校范圍內(nèi)搞加班補(bǔ)課。我們堅(jiān)信：健康比分?jǐn)?shù)更重要，做人比做事更重要，基礎(chǔ)比機(jī)會(huì)更重要。多年來(lái)，二中學(xué)生在北大、清華、復(fù)旦、浙大等國(guó)內(nèi)知名高校的優(yōu)秀畢業(yè)生率一直高居全省之首，二中成為全國(guó)一流大學(xué)的優(yōu)秀生源基地。

我們也追求學(xué)生的創(chuàng)新發(fā)展能力，但不唯功利，順應(yīng)自然，聚焦興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)。我們學(xué)校的機(jī)器人競(jìng)賽隊(duì)伍實(shí)力很強(qiáng)，雖然此項(xiàng)比賽與高考無(wú)關(guān)，但我們年年組隊(duì)代表國(guó)家參加國(guó)際比賽，多次獲得FLL各類(lèi)機(jī)器人公開(kāi)賽、世錦賽冠亞軍。同樣，迄今為止我們先后有幾十人次在省級(jí)以上青少年科技創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)，但這些獲獎(jiǎng)同學(xué)也并未獲得什么高考捷徑。我們從未因此把學(xué)生重新趕回課堂、冷落這樣的活動(dòng)，相反，我們投入了大量的師資與財(cái)力支持學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)。為此我們建造了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人工作室；配置了專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo)老師；制定了個(gè)性化課程。如今，當(dāng)年獲得全國(guó)“明天小小科學(xué)家“稱(chēng)號(hào)的張維加同學(xué)已成為英國(guó)皇家天文學(xué)會(huì)最年輕的會(huì)士；當(dāng)年畢業(yè)于西北工業(yè)大學(xué)的俞乃博同學(xué)回杭創(chuàng)業(yè)，年僅28歲便摘得由英國(guó)查爾斯王子基金會(huì)設(shè)立的“YBI年度企業(yè)家獎(jiǎng)”總冠軍，成為了第一個(gè)摘獲此年度企業(yè)家獎(jiǎng)的中國(guó)創(chuàng)業(yè)者。2008年，《人民教育》以《以大氣成就大器》為題，對(duì)我校的辦學(xué)業(yè)績(jī)作了專(zhuān)題報(bào)道。

我們也抓學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽，并獲得過(guò)6枚國(guó)際奧賽金牌，但從不為競(jìng)賽而競(jìng)賽，不以金牌為唯一。我們追求的是學(xué)生天性的真性成長(zhǎng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得一種超越的快樂(lè)，進(jìn)而化興趣為志向、變志向?yàn)槭聵I(yè)、立事業(yè)為終生追求。我們的學(xué)科競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)，從不設(shè)置入門(mén)底線，凡是對(duì)這門(mén)學(xué)科感興趣的同學(xué)都可以報(bào)名參加，學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)的目的就是為了讓學(xué)生享受興趣的快樂(lè)，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。金牌的獲得，最終只是水到渠成的結(jié)果。

我們也在致力于營(yíng)造學(xué)生豐富多彩的校園生活，我們有三十多個(gè)精品學(xué)生社團(tuán)，十四個(gè)體育俱樂(lè)部，十多個(gè)校園活動(dòng)節(jié)，研究性社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，已成為杭城中學(xué)的一道風(fēng)景線。所有這一切，不僅僅是為了學(xué)生的一個(gè)“秀”，而是讓他們有青春的激情燃燒。

我們也在直面越來(lái)越多的學(xué)生選擇世界優(yōu)質(zhì)教育資源的學(xué)習(xí)訴求，但不僅僅是為了讓他們搭上一列名校直通車(chē)，更重要的是要幫助他們履行對(duì)祖國(guó)和民族的銘心相約。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)生和老師都要大聲齊誦《杭州二中赤子宣言》，讓學(xué)生們?cè)诖算懶南嗉s，時(shí)刻銘記自己對(duì)祖國(guó)的責(zé)任和學(xué)習(xí)的使命。

要實(shí)現(xiàn)“立德樹(shù)人，為國(guó)育才”的教育理想，離不開(kāi)一支具有職業(yè)操守和充滿職業(yè)幸福感的教師隊(duì)伍。我篤信，學(xué)校成就教師，教師成就學(xué)校。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，我們堅(jiān)持團(tuán)結(jié)教師、凝聚教師、發(fā)展教師的理念，要求教師要“講健康、講幸福、講魅力”，以二中教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。我們分別從全國(guó)各地引進(jìn)大量?jī)?yōu)秀教師，近年來(lái)，又有多名海外教師和留學(xué)歸來(lái)的英才加盟。在我任校長(zhǎng)以來(lái)，二中誕生了九位浙江省特級(jí)教師，近三十名省市教壇新秀，還為杭城各中學(xué)輸送了十余位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。我想，這正是二中特有的校園文化給老師們帶來(lái)的正能量！

“板凳要坐十年冷，辦學(xué)要看十年后”，十三年矢志不渝的追求，杭州二中迎來(lái)了又一個(gè)繁花似錦的教育春天。學(xué)校近年來(lái)先后獲得“全國(guó)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”、“全國(guó)文明單位”、“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位” 、“全國(guó)百?gòu)?qiáng)特色學(xué)?！?、“全國(guó)百?gòu)?qiáng)特色學(xué)校十佳示范學(xué)校”等一系列光榮稱(chēng)號(hào)。我本人也獲得了“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”等多項(xiàng)殊榮。但對(duì)我而言，榮譽(yù)并不那么重要，重要的是我在教育踐行中的不斷成長(zhǎng)和完善。

今天，是我教育生涯的又一個(gè)新的起點(diǎn)。今后，我們將始終堅(jiān)持“立德樹(shù)人”的教育理念。要為二中學(xué)生度身打造課程體系，進(jìn)一步完善“選修走班制”、“免修免考制“、“校長(zhǎng)榮譽(yù)學(xué)分制”、“蕙蘭學(xué)生講堂制”等多項(xiàng)課程制度，創(chuàng)設(shè)最充分的課程資源，讓學(xué)生擁有更多的學(xué)習(xí)自主權(quán)。

我們將繼續(xù)深化課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革。以“育走向世界的精英人才”作為課程目標(biāo)，形成具有二中特色的核心課程、社會(huì)類(lèi)自主課程、學(xué)術(shù)類(lèi)自主課程和學(xué)生基本素質(zhì)課程等四類(lèi)課程，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“全面而自由”地成長(zhǎng)。

我們將把創(chuàng)新人才的培養(yǎng)貫穿到整個(gè)新課改之中。將與北京大學(xué)積極籌建國(guó)內(nèi)首個(gè)“理論與實(shí)踐創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心”；將依托名校、名團(tuán)、名人、名師等“四名”資源，籌建人文與科學(xué)實(shí)踐基地。

今后，我們將進(jìn)一步高起點(diǎn)地制定課程方案，高標(biāo)準(zhǔn)地落實(shí)課程目標(biāo)，高水平地展現(xiàn)課程風(fēng)采，讓我們的孩子真正實(shí)現(xiàn)：會(huì)飛的飛起來(lái)，能飛的飛得更高！

我將帶著歷史賦予我的使命和浙江人民的信任繼續(xù)前行。我的教育夢(mèng)，依舊執(zhí)著；我的中國(guó)夢(mèng)，必將實(shí)現(xiàn)！