他心中一直懷著一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)“打造一方名校，服務(wù)一方教育，培養(yǎng)一方棟梁”的絢麗追求之夢(mèng)，他的人生軌跡也清晰地昭示著一個(gè)執(zhí)著的尋夢(mèng)者奮斗歷程。多年來(lái)，他以此為航標(biāo)，堅(jiān)定地實(shí)踐著自己的人生諾言，用自己的青春和生命，勾畫(huà)出一幅優(yōu)秀教育工作者五彩繽紛的夢(mèng)的天空，他，就是上高中學(xué)校長(zhǎng)，中共黨員游小雙同志。

敢為人先，負(fù)重拼搏開(kāi)拓一片新天地

游小雙同志，一九八四年以一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生資格分配到上高中學(xué)工作，從參加工作第一天起，他心中就編織著一個(gè)興教、興校的教育工作者之夢(mèng)，他以初生牛犢不畏虎的闖勁、干勁和拼勁，每天踏著晨霧，迎著瑯瑯書(shū)聲而去；背著月色，和著山蟲(chóng)鳥(niǎo)聲而歸。二十二年的風(fēng)雨歷程，二十二年的摸爬滾打，他從一個(gè)普通的教師，到班主任、教導(dǎo)處副主任、政教處主任、學(xué)校副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)，在每個(gè)工作崗位上，他愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞，一步一個(gè)腳印，留下了一串辛勤耕耘者的足跡……

一九九八年，游小雙同志開(kāi)始擔(dān)任上高中學(xué)校長(zhǎng)，正是這一年，上高縣委、縣政府對(duì)我縣縣城辦學(xué)布局作了大規(guī)模調(diào)整，該校原高、初中均衡發(fā)展變?yōu)橐猿踔修k學(xué)為主，初中規(guī)模擴(kuò)大，高中部學(xué)生到上高二中就讀，只是在高一象征性地招收了2個(gè)班。當(dāng)時(shí)，學(xué)校收入銳減，教師情緒低落，人心渙散，但游校長(zhǎng)并未被眼前的困難擊垮，而是團(tuán)結(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師們，從管理上下功夫，在特色上求發(fā)展，凝聚人心，狠抓質(zhì)量。為凸顯學(xué)校環(huán)境育人特色，游校長(zhǎng)堅(jiān)持“領(lǐng)先一步，步步領(lǐng)先”理念，校園建設(shè)打破資金嚴(yán)重不足的瓶頸，克服等、靠、要的思想，采取建筑商帶一點(diǎn)、銀行貸一點(diǎn)、教職工集一點(diǎn)、學(xué)校日子緊一點(diǎn)的“四個(gè)一點(diǎn)”辦法，1998年，全方位、高品位地規(guī)劃了學(xué)校南大門(mén)的一塊區(qū)域；1999年興建了一棟48個(gè)教室的主教學(xué)大樓；先后買(mǎi)下了五馬卡丁車(chē)場(chǎng)、縣裝潢公司、體委大樓和縣體委田徑場(chǎng)，使該校土地凈增70畝，達(dá)到現(xiàn)在的近200畝；2002年興建了具有現(xiàn)代氣息的三棟學(xué)生公寓和一棟學(xué)生食堂；在全市率先實(shí)現(xiàn)了校園廣播電視進(jìn)校園，全校教室、學(xué)生寢室、師生食堂均配制了29英寸彩電；完成了實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)升級(jí)改造；校園綠化、美化匠心獨(dú)運(yùn)，精細(xì)運(yùn)作，校園綠化覆蓋率達(dá)到45%以上，亭臺(tái)假山點(diǎn)綴其間，學(xué)校四季有綠，常年飄香，成為一所名符其實(shí)的花園式學(xué)校，為上高縣乃至全市校園建設(shè)的靚點(diǎn)之一，并先后被評(píng)為江西省“綠色學(xué)?！薄⒔魇　艾F(xiàn)代教育示范學(xué)?！薄⒔魇　爸行W(xué)實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，該校堅(jiān)持“全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想，以“各項(xiàng)管理規(guī)范化，項(xiàng)項(xiàng)工作爭(zhēng)一流”為工作目標(biāo)，在全縣首次推行了年級(jí)負(fù)責(zé)制和教師聘任制，極大限度地調(diào)動(dòng)了教師教學(xué)積極性，教育教學(xué)質(zhì)量連年攀升，中考成績(jī)連續(xù)8年遙居全縣第一，高考成績(jī)也是一年一個(gè)新臺(tái)階，學(xué)生賽事捷報(bào)頻傳，近幾年來(lái)，有48人次獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，92人次獲省級(jí)獎(jiǎng)，375人次獲市級(jí)獎(jiǎng)，學(xué)校先后獲得“江西省文明單位”、“江西省德育示范學(xué)?！?、“全省關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)，并于2003年升格為“省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校”。

無(wú)欲則剛，以人格的魅力凝成育人合力

俗話說(shuō)：“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”，校長(zhǎng)的行為魅力、人格魅力和情感魅力對(duì)全校師生都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的作用和影響。游校長(zhǎng)他不吸煙、不釣魚(yú)、不打麻將，也不喜歡玩牌，并與學(xué)校班子成員約法三章：一不吃家長(zhǎng)請(qǐng)，二不吃求辦事請(qǐng)，三不陪學(xué)校的一般招待宴。該校是一所省重點(diǎn)建設(shè)中學(xué)（正科級(jí)單位），師生四千余人，年預(yù)算外資金（含代收費(fèi)）達(dá)八百多萬(wàn)元，同類學(xué)校都買(mǎi)了小車(chē)，但該校至今未買(mǎi)，他們不是買(mǎi)不起，而是為了把有限的資金用在刀刃上。用游校長(zhǎng)的話說(shuō)，“養(yǎng)一部小車(chē)每年恐怕得近十萬(wàn)元，這十萬(wàn)元可辦一件不小的事情，在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，老師的眼睛可盯著我們?！倍嗄陙?lái)，他每天上下班騎摩托車(chē)奔波10多里路，從未在學(xué)校報(bào)銷過(guò)一升油；有外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為學(xué)校節(jié)省開(kāi)支，他總是放棄外出考察的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)完后立即返校。

在校務(wù)管理中，該校一貫實(shí)施“陽(yáng)光工程”。學(xué)校行政會(huì)向全校師生和社會(huì)公開(kāi)八個(gè)承諾：沒(méi)有不能擺在桌面上談的事；沒(méi)有不能公開(kāi)的帳目；沒(méi)有不能當(dāng)面講的話；不索拿卡要；不要求宴請(qǐng)；不亂收費(fèi)用；不欺上瞞下；不參與賭博。為增強(qiáng)管理透明度，學(xué)校黨支部、工會(huì)聯(lián)合成立了四個(gè)監(jiān)督崗：參政議政崗、基建維修監(jiān)督崗、膳食監(jiān)督崗及物品采購(gòu)監(jiān)督崗。教師評(píng)優(yōu)、評(píng)模、職稱晉升，干部提拔等教師關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題，一律堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平原則，制定了一系列的考評(píng)方案，讓教師硬比硬評(píng)，充分體現(xiàn)民主民意。學(xué)校帳目（含校辦廠、食堂）每年定期向教代會(huì)公布收支情況，接受教代會(huì)的監(jiān)督。學(xué)?；?、大宗開(kāi)支，必先聽(tīng)取教代會(huì)的意見(jiàn)和建議。在游校長(zhǎng)擔(dān)任校長(zhǎng)期間，該?；?xiàng)目投資較大。基建工程無(wú)論大小，學(xué)校均召開(kāi)行政會(huì)，討論投標(biāo)方案，他作為“一把手”，從不個(gè)人拍板，更不搞“暗箱操作”。有些領(lǐng)導(dǎo)介紹親戚朋友來(lái)承包校建項(xiàng)目，要求他予以關(guān)照，他從未開(kāi)過(guò)“綠燈”，一律實(shí)行公開(kāi)、公正競(jìng)標(biāo)。他自己也有搞基建的親戚，每次學(xué)校工程競(jìng)標(biāo)，他為避嫌，總是竭力說(shuō)服他們不要投標(biāo)。學(xué)校小賣(mài)部向社會(huì)競(jìng)標(biāo)，他的小舅子卻以幾百元之差未能中標(biāo)。

正因?yàn)橛涡ｉL(zhǎng)從自己做起，帶動(dòng)了學(xué)校班子其他成員和教職工，使該校形成了人人自尊、自律的良好氛圍。學(xué)校干群關(guān)系順，人氣旺，學(xué)校工作“令出必行，令行必果”。2002年，上高中學(xué)榮獲“江西省校務(wù)公開(kāi)工作先進(jìn)單位”稱號(hào)，他本人也多次被市、縣授予“勤政廉政先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。

率先垂范，不斷豐富學(xué)校人文管理內(nèi)涵

“榜樣的力量是無(wú)窮的?！边@句話里，用現(xiàn)在的管理理念來(lái)看，其中滲透著一種新的管理思想，那就是標(biāo)桿管理。游小雙校長(zhǎng)洞悉其中之奧妙。

首先，他既是一位好校長(zhǎng)，更是一位好教師。他是一位具有3700多學(xué)生、200多教職工的省重點(diǎn)建設(shè)中學(xué)校長(zhǎng)，完全有理由當(dāng)一位專職校長(zhǎng)，但他多年站在教學(xué)的第一線，擔(dān)任一個(gè)教學(xué)班的數(shù)學(xué)，每周6節(jié)課。對(duì)待教學(xué)他一絲不茍，白天沒(méi)有時(shí)間備課，他常常利用學(xué)生就寢后或星期天休息的時(shí)間備課或批改作業(yè)、試卷，他的教案也屢次評(píng)為優(yōu)秀教案。遇上出差或開(kāi)會(huì)耽誤的時(shí)間，總是利用空課時(shí)間補(bǔ)上。教學(xué)成績(jī)也一直列同類班級(jí)的前列，2000年中考，他任教的數(shù)學(xué)成績(jī)列全縣第一，被縣委授予“教學(xué)標(biāo)兵”光榮稱號(hào)。

其次，他既是一位治校有方的好領(lǐng)導(dǎo)，還是一位關(guān)心教職工生活的好同事。作為一校之長(zhǎng)，他深切體會(huì)到教職工的“人心工程”的重要，在生活、工作上給予全體教師滿腔熱忱的關(guān)懷，具體在“八字方針”上：關(guān)愛(ài)、尊重、依靠、培養(yǎng)。

近幾年來(lái)，我校招聘了不少外地年輕教師，每逢端午節(jié)、中秋節(jié)等，對(duì)那些不回家的教師，學(xué)校設(shè)宴為他們過(guò)節(jié)，游校長(zhǎng)、劉書(shū)記等主要領(lǐng)導(dǎo)丟下家人，陪他們渡過(guò)愉快的節(jié)日。在工作上，對(duì)他們采取“引路子”、“厚底子”、“架梯子”、“壓擔(dān)子”、“設(shè)臺(tái)子”等措施，加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)，努力為他們創(chuàng)造成才成名的機(jī)遇，使他們盡早成為教學(xué)骨干。學(xué)校有老師生病、祝壽，游校長(zhǎng)總是親自前往表示慰問(wèn)或祝賀。 學(xué)校管理，他始終牢固樹(shù)立“以人為本”的理念，堅(jiān)持實(shí)施“有理請(qǐng)你說(shuō)”申訴制度，充分尊重他們的人格和個(gè)性，不官氣十足，不盛氣凌人，不高高在上。他不但善于團(tuán)結(jié)擁護(hù)自己的人，而且善于團(tuán)結(jié)有缺點(diǎn)的甚至反對(duì)過(guò)自己的老師。平時(shí)教師有什么刺耳的話，他都采取“有則改之，無(wú)則加勉”的態(tài)度對(duì)待。例如，學(xué)校有一個(gè)高中教師，很多人都說(shuō)他清高自傲，不少人都碰過(guò)他的“釘子”。有一次游校長(zhǎng)到年級(jí)參與學(xué)生分班,對(duì)分班方案，大家都沒(méi)什么意見(jiàn)，唯獨(dú)他跳出來(lái)當(dāng)眾極力反對(duì)，而且言辭頗為激烈，話也很難聽(tīng)。但游校長(zhǎng)并沒(méi)有因此給她難堪而動(dòng)怒，反而覺(jué)得“有膽方能識(shí)，無(wú)私方敢言”，覺(jué)得他有個(gè)性、耿直，并推薦他擔(dān)任重點(diǎn)班的班主任。這位教師看到游校長(zhǎng)不但沒(méi)有給他“小鞋”，反而重用了他。后來(lái)，他在班級(jí)工作和教學(xué)中特別賣(mài)力，真有“士為知己者死”的豪氣。2001年高考，他帶的班學(xué)生高考錄取率高達(dá)92.8%，為我校該年的高考取得優(yōu)異成績(jī)立下了汗馬功勞。

第三，他是一個(gè)合格的好校長(zhǎng)，但他不是一位好丈夫、好父親、好兒子。“兩眼一睜，忙到關(guān)燈”，這話在游校長(zhǎng)身上得到了很好的詮釋。他家離學(xué)校2公里多，但他大多數(shù)時(shí)間趕到學(xué)校督促學(xué)生做早操。晚上，總是等就寢學(xué)生安靜下來(lái)后才離校。節(jié)假日、星期天總是在校園巡視或備課、改作業(yè)。難怪很多教師說(shuō)：“當(dāng)今這樣的領(lǐng)導(dǎo)的確少??！”今年他女兒參加高考，談及此事，他只能對(duì)女兒說(shuō)聲“有愧??！”自1998年擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，連續(xù)7年大年三十晚上在學(xué)校值班而未能與家人團(tuán)聚。二老只有他一個(gè)兒子，他們有怨言卻深明大義，愛(ài)人也帶著女兒去岳父岳母家過(guò)年。有一回，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)去醫(yī)院看望一位住院教師，卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)他母親也在住院，原來(lái)，母親住院兩天了，做兒子的竟然不知道，當(dāng)有人問(wèn)他母親為什么不告知兒子時(shí)，她說(shuō)：“我知道小雙很忙、很累，能不拖累他我就不麻煩他了”。多么樸實(shí)的話，其中飽含著一位平凡而偉大的母親對(duì)兒子的理解、支持和慈愛(ài)。但他對(duì)老師是無(wú)微不至的關(guān)懷，給學(xué)生嚴(yán)父慈母般的溫暖。誰(shuí)家鬧矛盾，他去解疙瘩；哪個(gè)教師生病了，他去醫(yī)院探望；誰(shuí)家有困難，他伸出熱情的援助之手… …學(xué)生寢室、學(xué)校食堂經(jīng)?？吹剿叽蟮纳碛?，學(xué)生吃得怎樣，他經(jīng)常下食堂嘗一嘗學(xué)生的飯菜，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決；學(xué)生住得如何，他經(jīng)常深入寢室，為學(xué)生解決許多實(shí)際問(wèn)題。

由于他的真誠(chéng)，務(wù)實(shí)，換得了全體教師的認(rèn)可，學(xué)生們的尊敬。不管是上級(jí)組織部門(mén)組織的全體教師民意調(diào)查，還是學(xué)校教代會(huì)的民意調(diào)查，他的滿意率都是100%。學(xué)校教導(dǎo)處組織的學(xué)生民意調(diào)查，他的滿意率高居榜首。

辛勤的汗水沒(méi)有白流，勛章枚枚接踵而來(lái)。游校長(zhǎng)擔(dān)任上高中學(xué)校長(zhǎng)8年來(lái)，該校取得了超常規(guī)、超規(guī)模、超速度跨越式大發(fā)展。成績(jī)和榮譽(yù)屬于過(guò)去，在榮譽(yù)和成績(jī)前面他沒(méi)有止步，而是把無(wú)止境的追求當(dāng)作是一種崇高的樂(lè)趣，以一顆對(duì)黨和人民教育事業(yè)無(wú)比赤誠(chéng)的心，演繹著他那壯美的人生。