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校長:張啟超

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學(xué)校多舉措推進有效教學(xué),全方位促進學(xué)生發(fā)展

發(fā)布時間:2016/1/8

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張啟超發(fā)布

 為了進一步提升課堂教學(xué)有效性,構(gòu)建學(xué)校特色課程體系,大連二十高中采取多項措施來滿足學(xué)生個性化的發(fā)展需求,取得了良好的效果。

        7月7日,大連二十高中“名師講堂”——拔尖學(xué)生專題輔導(dǎo)課精彩繼續(xù)進行。本次為高二學(xué)生進行授課的是張啟超校長。圍繞物理平衡這個專題,張校長從正交分解、拉米定理和相似三角形三個角度入手,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同類型習(xí)題的特點去探究其內(nèi)在的規(guī)律和解題的技巧。學(xué)生們專注聽課的眼神、認真記錄的筆記以及在小組討論過程中不斷碰撞出來的智慧火花,讓課堂煥發(fā)出勃勃的生機。“平衡的核心要義是穩(wěn)定、物理平衡命題的根本是力學(xué)平衡、優(yōu)秀而簡捷的方法是致勝的法寶、之后有效的實踐有時比簡單思考更重要┅┅”一句句語重心長的話語,使師生在和諧的課堂氛圍中不斷產(chǎn)生出心靈的共振。兩節(jié)課的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,課后學(xué)生們?nèi)匀辉谝猹q未盡地探討著。二年六班欒翔宇同學(xué)說,這樣的課太過癮了,我沒聽夠,校長還啥時候來講?。坑械耐瑢W(xué)說,這節(jié)課,校長生動幽默、深入淺出、緊抓中心,對物理類型題的解答讓我受益匪淺;還有的同學(xué)說他帶領(lǐng)我們深入剖析了每一個問題,使每一個問題神奇地變得更加簡潔、更有實效,不知不覺就被他帶入了物理學(xué)習(xí)的天堂;更有的同學(xué)說校長雖然已是多年沒有帶班上課,但我們?nèi)愿惺艿搅艘晃幻麕熕哂械臍赓|(zhì)和風(fēng)采!

        大連二十高中始終走在特色辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展的道路上,國家級課題“有效教學(xué)”現(xiàn)在已經(jīng)進入到深度推進階段,并在實踐中取得了卓著的成效。近期,學(xué)校實施的高三優(yōu)秀畢業(yè)生學(xué)法傳承講座、臨界生班科任研討會、學(xué)困生幫扶結(jié)對子、初高中銜接專項練習(xí)等系列措施,讓孩子們在二十高中這片樂園得到了最合適的發(fā)展!教學(xué)改革需要有智慧的教師培養(yǎng)有智慧的學(xué)生!各種層次的學(xué)生均需要這種充滿教育智慧的教師的引領(lǐng),而二十高中的教育理想就是要以知行合一、止于至善的精神去培養(yǎng)知行合一、止于至善的學(xué)生!他們正按著“以人文本、追求卓越、持續(xù)發(fā)展”這一辦學(xué)理念踏實地行走在教育發(fā)展的路上┅┅

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張啟超

省份:遼寧 地區(qū):大連市
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