2015年12月22日下午，廣州市培英中學(xué)召開(kāi)了2016屆高中畢業(yè)班第四次月考分析會(huì)暨市調(diào)研考動(dòng)員會(huì)。張瑞凱校長(zhǎng)首先在會(huì)上總結(jié)了廣州市培英中學(xué)2015屆高三畢業(yè)班所取得的成績(jī)，激勵(lì)培英2016屆高三全體教師克服困難，完成學(xué)校、白云區(qū)的指標(biāo)，再創(chuàng)佳績(jī)！張校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)2016屆銳社高三畢業(yè)班工作，要在思想上高度重視廣州市高三調(diào)研考，研究備考策略，落實(shí)在行動(dòng)上，達(dá)成的各學(xué)科白云區(qū)第一和總分區(qū)第一的目標(biāo)。接著黃敬雯老師作為高三班主任代表，進(jìn)行了第四次月考包班團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)介紹，加強(qiáng)班級(jí)日常管理，班主任和科任老師家長(zhǎng)形成合力，關(guān)注學(xué)生心理健康，共同助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。李鳳老師作了畢業(yè)班小組導(dǎo)師制經(jīng)驗(yàn)介紹，分享了“小組導(dǎo)師制”對(duì)高考非智力因素的影響。最后，培英2016屆高三年級(jí)委員會(huì)于進(jìn)主任對(duì)月考數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，對(duì)2016年廣州市調(diào)研考備考提出來(lái)了具體的要求：班主任要抓住臨界生，組織包班活動(dòng)；每位高三教師落實(shí)開(kāi)展小組導(dǎo)師制，多與學(xué)生交流；備課組要完善備考策略，做到心中有數(shù)。
    相信在2016屆全體師生的共同努力下，廣州市培英中學(xué)2016屆定能在廣州市調(diào)研測(cè)試中首戰(zhàn)告捷！