3月31日晚，我校附屬中學(xué)積健樓一樓春意融融，學(xué)校在這里召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，就附屬中學(xué)改革發(fā)展進(jìn)行專(zhuān)題指導(dǎo)。校長(zhǎng)王小佳，副校長(zhǎng)李明、陳時(shí)見(jiàn)出席會(huì)議，學(xué)校相關(guān)部處和學(xué)院負(fù)責(zé)人一道，為附中發(fā)展建言獻(xiàn)策。
    附屬中學(xué)副校長(zhǎng)劉永鳳主持會(huì)議，校長(zhǎng)張萬(wàn)瓊做會(huì)議開(kāi)篇陳詞。張校長(zhǎng)認(rèn)為，作為大學(xué)附屬中學(xué)，不能單純走升學(xué)之路，必須有新思路，辦出大學(xué)附中的特色和魅力，希望各位專(zhuān)家為發(fā)展可行性等把脈，希望學(xué)校在附屬中學(xué)師資學(xué)歷提升、辦學(xué)定位以及組建顧問(wèn)智囊團(tuán)、成立創(chuàng)新型人才實(shí)驗(yàn)班等提供資源和資金支持，希望大學(xué)相關(guān)文體科教場(chǎng)館和實(shí)驗(yàn)室向附中開(kāi)放。
    隨后，附中發(fā)展規(guī)劃小組張萬(wàn)國(guó)老師代表課題組從理論識(shí)別、視角識(shí)別、行為識(shí)別等方面作了學(xué)校規(guī)劃專(zhuān)題匯報(bào)，詳細(xì)闡釋了附中發(fā)展思路。匯報(bào)認(rèn)為，附屬中學(xué)在典禮文化、國(guó)際部建設(shè)、人才引進(jìn)等方面已有較為統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，應(yīng)通過(guò)研究、實(shí)施、策劃、包裝，走上良性發(fā)展之路。
    聽(tīng)取匯報(bào)后，王小佳校長(zhǎng)認(rèn)為，附中在學(xué)校發(fā)展方面下了苦功夫，讓人感動(dòng)。充分做好大學(xué)附中這篇文章，要首先搞好教師培養(yǎng)。王校長(zhǎng)說(shuō)到，國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)教育非常重視，西南大學(xué)如果附屬中學(xué)都辦不好，很難說(shuō)能辦好一所高水平大學(xué)。評(píng)價(jià)一所中學(xué)，既要看升學(xué)率，更要看學(xué)生未來(lái)的貢獻(xiàn)。王校長(zhǎng)表示，學(xué)校要多方籌措資金，優(yōu)化配置資源，盡力支持附中發(fā)展。
    李明副校長(zhǎng)為附中對(duì)發(fā)展的渴望感到驚喜，他說(shuō)，今天，學(xué)校21個(gè)學(xué)院，13個(gè)職能部門(mén)參與問(wèn)題診斷會(huì)、專(zhuān)家咨詢會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)附中發(fā)展的關(guān)切。
    陳時(shí)見(jiàn)副校長(zhǎng)認(rèn)為，附中新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子有勇氣，有熱情，有夢(mèng)想，應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)和創(chuàng)造條件，把附中建設(shè)得更美好；同時(shí)，大學(xué)、中學(xué)應(yīng)建立專(zhuān)門(mén)團(tuán)隊(duì)，共同策劃，共同培養(yǎng)師資，共建實(shí)驗(yàn)室，實(shí)現(xiàn)附屬中學(xué)的科學(xué)發(fā)展。
    文化與社會(huì)發(fā)展學(xué)院院長(zhǎng)秦啟文教授認(rèn)為，附中在3至5年實(shí)現(xiàn)新超越是可能的，但也要有危機(jī)意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大教職工的主觀能動(dòng)性在當(dāng)前顯得十分重要。秦教授同時(shí)認(rèn)為，附中學(xué)校設(shè)計(jì)很大氣，但是要與當(dāng)前國(guó)家層面以及重慶市的教育發(fā)展相適應(yīng)，不能偏離時(shí)代和自身實(shí)際，在推進(jìn)改革進(jìn)程時(shí)要充分論證，慎重進(jìn)行。
    教育學(xué)院副院長(zhǎng)朱德全教授認(rèn)為，學(xué)校要非常規(guī)發(fā)展，從亮點(diǎn)著手，把點(diǎn)做大，以點(diǎn)帶面，全面發(fā)展；還要從人才建設(shè)著手：附中教師隊(duì)伍需要激勵(lì)，需要引路，需要凝聚，需要提升；還從高著手：注意內(nèi)在能力設(shè)計(jì)，也要注意分層設(shè)計(jì)，更要擁有境界高的戰(zhàn)略定位和眼界向下的可行性強(qiáng)的行為工程。