經(jīng)市教委基教處倪閩景、市電教館陳家虎、盛健、區(qū)信息中心孫慶等市區(qū)專家的指導(dǎo)，在區(qū)教育局曹跟林、區(qū)教育學(xué)院邢至?xí)?、李峻等領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，由我校張志敏校長主持的2012年度市教育信息應(yīng)用研究重點項目日前舉行中期評審會。

張志敏校長領(lǐng)銜主持的《基于"多點觸控"技術(shù)背景下高中互動課程的開發(fā)與實踐應(yīng)用》項目，自2012年9月立項以來，始終圍繞“培養(yǎng)和打造一支掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的多學(xué)科、多層次的教師隊伍，開發(fā)基于‘多點觸控’技術(shù)背景下的互動式課程學(xué)習(xí)管理平臺，積累課堂教學(xué)案例，形成相關(guān)教學(xué)資源庫”的研究目標(biāo)，初步建立了基于多點觸控技術(shù)背景下的互動式課程學(xué)習(xí)管理平臺。通過數(shù)字化課程環(huán)境建設(shè)和學(xué)習(xí)方式變革實踐，逐步提升學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取知識的能力，逐步將電子化課程學(xué)習(xí)滲透到學(xué)習(xí)全過程。積累了一批課堂教學(xué)案例。

張志敏校長對項目中期取得的成效用“一、二、三”進(jìn)行了高度概括和總結(jié)。一是項目引領(lǐng)，不斷深化現(xiàn)代信息技術(shù)背景下的課堂教育教學(xué)改革。二是圍繞課程資源整合和教學(xué)形態(tài)改變這兩大領(lǐng)域重點突破。三是以教師培訓(xùn)、課程管理、研究型課程實施這三個抓手積極實踐。

本項目研究堅持“技術(shù)為目標(biāo)，目標(biāo)為價值，價值為育人”的理念，使項目研究取得了階段性成果。與會領(lǐng)導(dǎo)和專家一致認(rèn)為，項目規(guī)劃周全，實施有序，成效卓著、特色鮮明，實現(xiàn)了中期評審的各項目標(biāo)，為明年6月順利結(jié)題打下了堅實的基礎(chǔ)。