1月18日下午，我校在行政樓一樓會議室召開特長生培養(yǎng)座談會，學(xué)校黨委成員、各年級委員會主任、各處室主要負(fù)責(zé)人、全體級部主任、各學(xué)科研究會會長、奧賽教練員、部分班主任代表30余人參加會議。
會上，奧賽教練員趙興功、許善峰、張立斌、曹全利、張曉玲，班主任代表趙勤修、張永軍，級部主任代表高萬福先后發(fā)言，介紹特長生培養(yǎng)的經(jīng)驗和體會。
陳傳軍校長在會上講話，提出要以奧賽特長生培養(yǎng)經(jīng)驗為啟發(fā)，探索實行全學(xué)科特長培養(yǎng)，讓每一個學(xué)生通過單科突破，帶動全面發(fā)展，實現(xiàn)質(zhì)量再提升，開創(chuàng)我校教學(xué)工作新局面。
陳校長在講話指出：
    近年來，我校五大學(xué)科奧賽培養(yǎng)取得了優(yōu)異成績，目前已有71名學(xué)生先后獲得全國奧賽一等獎，我校已成為全省奧賽強(qiáng)校。奧賽成績的取得，使我們的優(yōu)秀學(xué)生沖擊名校有了新的臺階，堅定了我們特長生培養(yǎng)的信心，使我們的高校自主招生有了新的突破；更重要的是，奧賽帶動了各學(xué)科積極參加各種全國競賽，使我校的特長培養(yǎng)全面開花，成果豐碩。可以說，奧賽成績輝煌，為我校發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
近年來我校以奧賽為代表的學(xué)生特長培養(yǎng)，充分體現(xiàn)了特長育人的三個功能：一是對學(xué)生意志的培養(yǎng)，沒有堅忍不拔的意志力，是很難把奧賽全程堅持下來的；二是對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，奧賽是打破現(xiàn)有中學(xué)學(xué)科常規(guī)，超前思維的一種訓(xùn)練，有了奧賽體驗，回看中學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)，自然是一種居高臨下，勢如破竹；三是自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，奧賽學(xué)習(xí)，更多的是一種自覺，是一種身處強(qiáng)手處變不驚的自我調(diào)適和自我安排。
我校奧賽特長培養(yǎng)的成功經(jīng)驗給我們以深刻的啟示：我們應(yīng)該思考各學(xué)科特長培養(yǎng)和全面發(fā)展的關(guān)系：究竟是各學(xué)科平均用力更能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，還是單科突破給學(xué)生以自信心以后更能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展？
為此，學(xué)校鼓勵全校上下作如下研究和實踐：一是各年級各級部探索研究學(xué)生的學(xué)科特長突破，以點帶面，促進(jìn)每一個學(xué)生實現(xiàn)全面發(fā)展；二是各學(xué)科研究會組建研究團(tuán)隊，深入研究如何讓學(xué)生提高興趣，把本學(xué)科作為特長學(xué)科來學(xué)習(xí)，把教學(xué)細(xì)節(jié)變成研究；三是各年級委員會針對年級學(xué)段特點，研究校本課程設(shè)計，促進(jìn)學(xué)科特長培養(yǎng)；四是各年級委員會要設(shè)計階段性突破主題，一個臺階一個臺階的扎實推進(jìn)，力爭實現(xiàn)讓每一個學(xué)生通過單科突破，帶動全面發(fā)展，實現(xiàn)質(zhì)量再提升，開創(chuàng)我校教學(xué)工作新局面。
    座談會由李世永副校長主持。