10月20日晚，高三年段全體教師聚集第一會(huì)議室，召開2015屆畢業(yè)班第一次月考質(zhì)量分析會(huì)議。各學(xué)科備課組長(zhǎng)針對(duì)此次月考成績(jī)，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，實(shí)事求是地查問(wèn)題、找原因、擺對(duì)策，尤其是針對(duì)高職班與普高班的不同學(xué)情、班情，有的放矢地進(jìn)行分析、總結(jié)，對(duì)下一階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃提出了針對(duì)性的安排。

在會(huì)上，盧建陽(yáng)段長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)“看到問(wèn)題，提出希望，關(guān)鍵在于落實(shí)”，指出要抓好常規(guī)工作。詹劍鋒段長(zhǎng)則從“精細(xì)化管理”角度出發(fā)，要求各科任認(rèn)真填寫班級(jí)日記以及做好集體備課。林正剛主任希望各科任教師要反思一階段來(lái)的教學(xué)策略，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整、修正；要提高課堂教學(xué)的有效性，讓學(xué)生理性思考、規(guī)范答題；同時(shí)也提醒大家搞好與班級(jí)學(xué)生的關(guān)系，大膽表?yè)P(yáng)、鼓舞士氣，營(yíng)造良好的課堂氛圍。

鄭錦山校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言——他肯定了各備課組長(zhǎng)的發(fā)言言簡(jiǎn)意賅、有針對(duì)性，也指出此次月考暴露出的三個(gè)問(wèn)題，希望全體高三教師首先在態(tài)度上要重視，杜絕近階段上課中存在的問(wèn)題；其次，在復(fù)習(xí)方法上要有針對(duì)性的教學(xué)，要提高課堂45分鐘的效率；最后，他勉勵(lì)大家在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上取得更好的成績(jī)。