一．  提高認(rèn)識求主動。
泰山中學(xué)非常重視本次高中研修活動，進行了精心準(zhǔn)備。學(xué)校黨委副書記、副校長胡國寶多次與相關(guān)負(fù)責(zé)同志、教師代表研討，傾聽大家的心聲，制定切實可行的方案。通過開會研討使全體教師充分認(rèn)識了研修活動對于教師個人業(yè)務(wù)的重要性，要求利用好這一有利時機，認(rèn)真參與研究活動，爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。
二．   研修組長明職責(zé)。
學(xué)校對研修組長明確職責(zé)，要求研修組長認(rèn)真履行好自身職責(zé)，帶領(lǐng)老師們完成好研修期間的任務(wù)；全體參加研修的教師要嚴(yán)守學(xué)習(xí)紀(jì)律，靜下心來研修，高質(zhì)量完成研修任務(wù)，確保研修效果，真正發(fā)揮遠程研修的作用。
三．   嚴(yán)格考勤保時間。
在學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署安排下，泰山中學(xué)教務(wù)處在研修開始前夕統(tǒng)籌規(guī)劃，制定嚴(yán)密考勤、研修制度，研修第一天，全體參訓(xùn)教師便積極投入緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)校安排由校級領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處工作人員組成的檢查小組，對各學(xué)科教師的出勤、研修紀(jì)律等進行監(jiān)督檢查，及時通報檢查結(jié)果。教務(wù)處對每一位老師的研修進度、作業(yè)完成情況等進行監(jiān)督，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題及時提醒、通報。
四．   形式多樣戒枯燥
各學(xué)科組的研修采取自主學(xué)習(xí)與集體研討相結(jié)合的方式進行；全面瀏覽學(xué)習(xí)平臺上提供的各種課程資源、學(xué)科簡報、學(xué)科同仁提供的優(yōu)秀作業(yè)等；積極參與網(wǎng)上研討，與課題組專家、指導(dǎo)教師深入交流，使遠程研修學(xué)習(xí)更深入、更扎實地推進。
五．   精選課題求實用
針對今年高中進行的課堂教學(xué)改革實際，泰山中學(xué)有針對性的選擇了A套餐——“高中教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升”。通過幾天的學(xué)習(xí)研修，老師們深深體驗到了技術(shù)的力量，這為學(xué)校正在進行的基于“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下”的“誘思八環(huán)活力課堂”教學(xué)改革插上了翅膀。