2014年3月10日，由常德市教科院付廣生院長、劉忠義主任、張國平主任、廖學(xué)春老師組成的專家組，對我校王真科長主持的課題《新課程背景下中學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的理論與實(shí)踐研究》進(jìn)行了認(rèn)真的鑒定。與會(huì)專家對該課題在研究過程中所取得的成效給予了充分的肯定，并一致同意該課題結(jié)題。

此次結(jié)題報(bào)告會(huì)，首先由課題組負(fù)責(zé)人王真科長向鑒定組專家陳述課題研究的背景、內(nèi)容及成果；接著，專家組成員就該課題研究先后作了分析與評價(jià)，并針對課題研究提出了幾個(gè)問題與課題組成員進(jìn)行深入探討。

會(huì)議最后，專家組建議進(jìn)一步研究，對研究成果進(jìn)行推廣。付廣生院長作了總結(jié)性表態(tài)。他認(rèn)為，該課題選題好、研究目標(biāo)明確，思路清晰，研究成果豐富，并代表專家組宣布同意結(jié)題。