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高二歷史：資本主義市場(chǎng)新航路的開(kāi)辟
武悅
播放多媒體，教師提問(wèn)上節(jié)所學(xué)資本主義世界市場(chǎng)形成的過(guò)程，學(xué)生分別一一回答，教師做最后總結(jié)。師生一起完善板書(shū)。
雛形：新航路開(kāi)辟
初步形成：工業(yè)革命
最終形成：第二次工業(yè)革命
1、新航路開(kāi)辟的背景
（1）新航路開(kāi)辟的原因
播放事實(shí)材料，通過(guò)史料分析新航路開(kāi)辟的原因，教師小結(jié)
根本原因：商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資本主義萌芽——經(jīng)濟(jì)根源
社會(huì)原因：歐洲人的尋金熱——馬可波羅
宗教原因：傳播天主教
思想根源：人文主義思想興起
（2）新航路開(kāi)辟的條件
思考：假如你是當(dāng)時(shí)航海家，在怎樣的條件下，你會(huì)遠(yuǎn)航？
學(xué)生分別扮演四個(gè)航海家，講述自己的航海路線，身臨其境地感受航海家的智慧與思想，以此加深學(xué)生的記憶，調(diào)動(dòng)課堂學(xué)生積極性和師生互動(dòng)、生生互動(dòng)性。
教師小結(jié)
造船技術(shù)進(jìn)步，地理知識(shí)普及——客觀條件
葡萄牙、西班牙王室支持——主觀原因
學(xué)生思考：西班牙、葡萄牙為何走在開(kāi)辟新航路的最前列？
學(xué)生積極討論問(wèn)題，進(jìn)行分析總結(jié)，教師做最后小結(jié)。
地理位置優(yōu)越
航海技術(shù)
傳播宗教
建立資本主義體系
2、新航路開(kāi)辟的經(jīng)過(guò)
教師通過(guò)圖示法講解，一目了然，有助于學(xué)生有效吸收和掌握知識(shí)點(diǎn)
一個(gè)中心——歐洲
兩個(gè)方向——東西
兩條航線——西：西歐——美洲——亞洲——西歐（西班牙）
東：西歐——非洲——印度（葡萄牙）
四個(gè)任務(wù)——哥倫布 麥哲倫 迪亞士 達(dá)迦馬
學(xué)生填寫(xiě)學(xué)案表格
3、新航路開(kāi)辟的影響
學(xué)生自己思考，教師做最后小結(jié)
加速西歐封建制度的解體
促進(jìn)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展
教師小結(jié)
課堂實(shí)練
結(jié)束語(yǔ)
武悅
專(zhuān)訪河北省固安縣第三中學(xué)名校長(zhǎng)王啟勛
發(fā)布于2014-05-12
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