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甘維娜老師采用多媒體和板書相結(jié)合的方式，來增大教學(xué)的容量和直觀性，從而提高教學(xué)的效率和質(zhì)量。
甘維娜老師通過演示公式的推導(dǎo)過程，通過開放式的問題來啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考，提高學(xué)生的探究問題、分析問題與解決問題的能力，讓學(xué)會(huì)體會(huì)在公式探求過程中的思維方法。
甘維娜老師依據(jù)理論聯(lián)系實(shí)際分層次進(jìn)行教學(xué)，教給學(xué)生好的學(xué)習(xí)方法，讓他們會(huì)學(xué)習(xí)，并善于用數(shù)學(xué)的思維去分析問題和解決問題，同時(shí)幫助學(xué)生培養(yǎng)不斷創(chuàng)新的思維品質(zhì)。
甘維娜
采用分層次教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
發(fā)布于2015-05-19
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職務(wù)：數(shù)學(xué)老師
