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現在的課改可謂是如火如荼,侯喜軍老師帶領的語文教研組在課程上也同樣進行了一些改革。將高二下學期的選修教材進行整合,為學生挑選出一部分要學習的內容,同時也力爭將高二階段課程提前完成,剩余時間引導學生讀報紙,不僅提高學生思想修養(yǎng)也能提高學生的論辯和寫作能力。
學生該如何去學好語文呢?侯喜軍老師的建議是:
一、必須要多讀書
二、鉆研考綱學生應具備的能力
三、鉆研試題掌握解題方法
那從老師的角度來說,又應該怎樣教好語文呢?侯喜軍老師認為首先要有豐厚的學養(yǎng)來提高教學水平,其次擁有先進的教學思想理念,最后要研究高考,在教學過程中提高學生的修養(yǎng),同時也為學生的高考打好基礎。
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