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高二英語選修八
董秀紅
Nature is turning on us
教師帶領(lǐng)學生朗讀本課單詞，掌握基本單詞的讀法，為課文的學習奠定基礎(chǔ)。 單詞是學習英語所必需的詞匯積累，學好英語要先掌握所基本的詞匯，擴充詞 匯量，為英語聽說讀寫的學習和掌握做前提準備。
教師講解課文要點，重點短語詞組、重點語法。學生根據(jù)老師講授，積極做好 筆記，思考問題。教師抽查學生學習情況，以便掌握學生接受程度，有計劃地 展開教學工作。
基層教育的改革惠及每一位師生，總體來說，現(xiàn)在學生上課的積極性較高，興 趣更濃，課上知識接受較快，能夠很出色地演好每一堂課，樹立了我是主角的 意識。
開展以教師主導，學生為主體的教學活動，注重培養(yǎng)學生興趣，鼓勵學生個性 化發(fā)展，課堂勢必成為學校最美的風景。
董秀紅
安陽六高名師劉紅艷講高二音樂：鋼琴指法練習及彈奏
發(fā)布于2014-05-12
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