開設科技創(chuàng)新校本課程，開發(fā)學生的創(chuàng)新性思維（9分鐘） — —高月峰

視頻介紹

開設科技創(chuàng)新校本課程，開發(fā)學生的創(chuàng)新性思維

基于學校為每一個學生搭建發(fā)展階梯的辦學理念與學生興趣發(fā)展的需求，歷城二中為學生開設了科技創(chuàng)新校本課程。學校投資建設了山東省最大的校園科技館和6個科技活動制作室，同時聘請專職和兼職老師、專家任教，為科技創(chuàng)新校本課程提供支持。

科技創(chuàng)新校本課程和其他的課程可以說是相輔相成的關(guān)系，科技創(chuàng)新主要是對學生的發(fā)散性思維進行訓練，將其他學科所學習的知識與生活實際相結(jié)合，開發(fā)學生的創(chuàng)新性思維。

高一是學習校本課程的起始年級，為了更好地激發(fā)學生的興趣，學校建設了各種學生的科技社團、青少年科學院和科技創(chuàng)新報社，實施了一些輔助的評價措施，通過這種鼓勵式的評價，激發(fā)學生的學習興趣。

高月鋒簡介：

濟南市歷城第二中學科技教研室組長，全國創(chuàng)新型名師，中華創(chuàng)新名師團講師,山東省十佳科技教師，山東省青少年科普團專家，擁有9項國家專利，80多次獲得優(yōu)秀輔導教師稱號，在全國各地中小學做科普報告80多次，研發(fā)的《科技創(chuàng)新》校本教材在山東省課程資源評比中獲得省一等獎，科技創(chuàng)新校本課程優(yōu)質(zhì)課獲得山東省一等獎，編寫《開啟創(chuàng)造性思維》一書。輔導的學生書寫創(chuàng)意32萬多份，獲得專利2998項，740多人次在國家、省、市級比賽中獲獎。

相關(guān)視頻

高月峰