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張俊華老師認(rèn)為教師具有不可替代性。在教學(xué)過(guò)程中他提倡“少教多思”,做學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者,引領(lǐng)學(xué)生的思考、學(xué)習(xí)、行為、文化,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
課堂教學(xué)在于互動(dòng)。張俊華老師倡導(dǎo)小組教學(xué),因?yàn)樾〗M教學(xué)既是教學(xué)方法也是學(xué)習(xí)方法。小組教學(xué)不僅可以增強(qiáng)老師和學(xué)生之間的交流,也可以加強(qiáng)學(xué)生之間的互助,高效學(xué)習(xí)。
如何整合創(chuàng)新,創(chuàng)建特色學(xué)校?
1.要熟知教育教學(xué)的本質(zhì)和規(guī)律,了解學(xué)校特色的內(nèi)涵
2.要吸納優(yōu)秀學(xué)校的特點(diǎn),優(yōu)點(diǎn),優(yōu)勢(shì)
3.要堅(jiān)守本色
張俊華
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職務(wù):其它