如何用卓越的文化氛圍引領(lǐng)學(xué)校的品牌發(fā)展（一）（23分鐘） — —黃飛

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如何用卓越的文化氛圍引領(lǐng)學(xué)校的品牌發(fā)展（一）

校園文化作為一種環(huán)境教育力量，它是學(xué)校的品牌，其好壞決定著一所學(xué)校的發(fā)展步伐。黃飛校長(zhǎng)極其重視學(xué)校的文化環(huán)境建設(shè)，舜耕中學(xué)開(kāi)設(shè)了校園電臺(tái)，每周播報(bào)學(xué)校的新聞要事，以及感動(dòng)校園人物，讓學(xué)生在一種良好的氛圍中健康成長(zhǎng)。

學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)一批優(yōu)秀的骨干領(lǐng)導(dǎo)與教師，黃飛校長(zhǎng)認(rèn)為一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有擁有正能量，團(tuán)隊(duì)成員有各自明確的目標(biāo)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)才能有發(fā)展并做出成績(jī)。

黃飛校長(zhǎng)倡導(dǎo)老師不當(dāng)教書(shū)匠，每位教師都要有自己的追求和奮斗目標(biāo)。他通過(guò)讓學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)干部看各種有利于自身發(fā)展的書(shū)籍，讓學(xué)校的每位職工都得到精神上的成長(zhǎng)，從而促進(jìn)學(xué)校文化環(huán)境的建設(shè)。