河南博愛一中名師程春平講高三地理：關(guān)于工程人類行為的原因（36分鐘） — —程春平

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河南博愛一中名師程春平講高三地理：關(guān)于工程人類行為的原因

高中地理是文科中比較難懂的科目。如何有效復(fù)習，掌握解題技巧，使答題思路有章可循，是高三師生共同需要解決的問題。程春平老師以幽默的語言，通俗易懂的講解，為您呈現(xiàn)高中地理的解題方法。一、影響日照時間長短的因素 1．晝長；2．地勢(地勢高，日出早，日落晚，日照時間長)；3．天氣狀況。二、影響太陽輻射強度的因素(即影響大氣對太陽輻射削弱作用的因素) 1．太陽高度(即緯度)；2．天氣狀況；3．地勢；4．空氣密度。如為什么青藏高原太陽輻射最強? ①緯度較低，太陽高度較大；②晴天多；③地勢高；④空氣稀薄，大氣潔凈。三、影響氣溫高低的因素 1．緯度；2．地形、地勢；3．下墊面性質(zhì)(海陸位置、植被狀況、洋流等)； 4．天氣狀況。四、影響氣溫年較差的因素及變化規(guī)律 1．緯度：低緯小，高緯大； 2．下墊面性質(zhì)：海洋小于陸地，沿海小于內(nèi)陸，有植被的小于裸地； 3．天氣狀況：云雨多的地方小于云雨少的地方。五、河流的治理措施上游：治理原則是調(diào)洪，做法是修水庫、植樹造林；中游：治理原則是分洪、蓄洪，做法是修水庫，修建分洪、蓄洪工程；下游：治理原則是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，開挖河道。六、河流洪澇災(zāi)害的成因分析自然原因(主要從三個方面考慮：水系特征、水文特征、氣候特征)- 人為原因(主要從兩個方面考慮：植被破壞、圍湖造田)。例如，長江洪災(zāi)的原因： (一)自然原因： 1．水系特征： (1)流域廣，支流多； (2)中上游植被破壞嚴重，含沙量增大； (3)中下游多為平原，河道彎曲，水流緩慢，水流不暢。 2．水文特征：流經(jīng)濕潤地區(qū)，降水豐沛，干流汛期長，水量大。 3．氣候特征：有些年份，氣候異常，流域內(nèi)普降暴雨，造成洪水泛濫。 (二)人為原因： 1．過度砍伐，植被破壞嚴重，水土流失加劇，造成流域涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)徑流、削峰補枯能力降低；泥沙入江，淤積抬高河床，使河道的泄洪能力降低。 2．圍湖造田，泥沙淤積，從而導(dǎo)致湖泊萎縮，調(diào)蓄洪峰能力下降。

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