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河南博愛(ài)一中名師王翠萍講高三歷史:關(guān)于原因類試題如何解答(38分鐘 ) — —王翠萍

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河南博愛(ài)一中名師王翠萍講高三歷史:關(guān)于原因類試題如何解答

高中歷史考試中經(jīng)常會(huì)遇到原因類試題,一些學(xué)生往往找不準(zhǔn)答題方向,因而造成不必要的失分。博愛(ài)一中王翠萍老師為您講解原因類試題的解題方法與技巧,幫您揭開(kāi)原因類試題的神秘面紗。一、主要原因和根本原因、直接原因: A、 “根本原因”是引起事物發(fā)展變化的潛在的、深層次的、不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的、比較持久的、內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的因素。 “主要原因”是指一定歷史條件下導(dǎo)致該事件發(fā)生的諸多現(xiàn)實(shí)的、起主導(dǎo)性作用的因素具體的因素中起決定作用或決定性作用的原因。 B、兩者的區(qū)別在于: “根本原因”在語(yǔ)言表達(dá)較為抽象,分析時(shí)一般可從人類社會(huì)的基本矛盾、社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的關(guān)系、內(nèi)因和外因的關(guān)系、歷史事件或政權(quán)的性質(zhì)(或階級(jí)本質(zhì))等方面入手; “主要原因”在語(yǔ)言表達(dá)上較為具體,分析時(shí)一般從具體史實(shí)入手,通過(guò)對(duì)多種因素不同作用或地位的認(rèn)真比較得出正確結(jié)論。 C、應(yīng)當(dāng)指出的是有些“最主要原因”,“根本原因”并沒(méi)有實(shí)質(zhì)上的不同,其區(qū)別在于, “根本原因”是從原因的性質(zhì)上說(shuō)明其重要性; “最主要原因”是從原因的地位重要性來(lái)確定的。 D、直接原因:是指促成歷史事物產(chǎn)生的誘導(dǎo)性因素。它在歷史事物產(chǎn)生過(guò)程中起到催化劑的作用,是一種偶然性因素。 E、分析時(shí)注意:要結(jié)合歷史唯物主義和辯證唯物主義基本原因進(jìn)行分析; 要具體問(wèn)題,具體分析,不能教條化。馬克思主義史學(xué)理論包括辯證唯物主義和歷史唯物主義。解題方法:此類題目主要著眼于歷史現(xiàn)象的背景、條件、結(jié)果、影響等方面的考查。要審清題意,明確因果關(guān)系,搞清命題意圖。同時(shí)注意區(qū)別根本原因、直接原因、主觀原因、客觀原因、內(nèi)外因等要求。切忌因果顛倒,互相混淆,不分主次等。

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王翠萍簡(jiǎn)介

河南博愛(ài)一中

職務(wù):歷史老師

高中歷史考試中經(jīng)常會(huì)遇到原因類試題,一些學(xué)生往往找不準(zhǔn)答題方向,因而造成不必要的失分。博愛(ài)一中王翠萍

校園風(fēng)光

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