山東諸城一中化學教師張汝萍講《化學平衡圖像》（47分鐘） — —張汝萍

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山東諸城一中化學教師張汝萍講《化學平衡圖像》

化學平衡圖像題，一是以時間為自變量的圖像；二是以壓強或溫度為自變量的圖像。從知識載體角度看，其一判斷化學平衡特征；其二應用勒夏特列原理分析平衡移動過程；其三逆向思維根據圖像判斷可逆反應的有關特征；其四綜合運用速率與平衡知識進行有關計算。解題關鍵 : 一是讀圖(弄清圖像含義，通過觀察弄清橫坐標、縱坐標的含義及單位；搞清特殊點的意義，如坐標軸的“0”點，曲線的起點、終點、交叉點、極值點、轉折點等；分析曲線的變化趨勢如斜率大小、升降)。二是識圖(進行信息提取，挖掘隱含信息、排除干擾信息、提煉有用信息，在統(tǒng)攝信息的基礎上進行邏輯推理或運用數據計算)。三是用圖(聯想化學原理解答問題)。

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