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王玉飛老師首先對本班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行了分析,并進(jìn)行了相關(guān)知識點的復(fù)習(xí)與整理,讓學(xué)生正確的看待考試成績,培養(yǎng)良好的做題習(xí)慣。
王玉飛老師始終以學(xué)生為主體,讓學(xué)生自己分享做題過程,并自己分析出錯因,這樣不僅可以讓學(xué)生在課堂上提起興趣,又可以讓老師更好的了解學(xué)生的解題思路,進(jìn)而進(jìn)行引導(dǎo)。
在習(xí)題講解中,王玉飛老師盡量利用課本中提供的情境,對知識點進(jìn)行歸納總結(jié),精講多練,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲得知識,相信只要用心挖掘教材,注重教法的研究,我們的教學(xué)也會事半功倍。
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