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試題講解是考試后老師必做的，但是試題的講解是有側(cè)重的，切忌對(duì)所有的題目按順序都講，讓學(xué)生沒有了重難點(diǎn)之分。
王茂老師注重同學(xué)們思維的培養(yǎng)，首先對(duì)要講解的題型進(jìn)行了分類，對(duì)同類型的題目進(jìn)行對(duì)比分析，對(duì)于易錯(cuò)題型重點(diǎn)講解，使同學(xué)們?cè)谥v解的過程中對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解更加透徹、思路更清晰。
王茂老師認(rèn)為同學(xué)們?cè)谡n堂上的復(fù)習(xí)效率很重要，學(xué)生當(dāng)堂復(fù)習(xí)，老師當(dāng)堂提問，這樣鞏固加深的效果更好。對(duì)于回答問題緊張的學(xué)生，王茂老師還積極鼓勵(lì)，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心。
王茂
諸城一中與眾不同的教育管理模式
發(fā)布于2014-08-06
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