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從近幾年的高考題型分析，化學(xué)工藝流程已經(jīng)成為高考的熱點(diǎn)題型?；瘜W(xué)工藝流程題通常以真實(shí)的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程為背景，綜合考查考生運(yùn)用元素化合物、化學(xué)反應(yīng)基本理論、基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)等基礎(chǔ)的知識(shí)。
尤艷丹老師將這些知識(shí)靈活運(yùn)用于解決生產(chǎn)實(shí)際的有關(guān)問(wèn)題中，考查學(xué)生獲取信息的能力，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和運(yùn)用化學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)的能力。
尤艷丹老師在平時(shí)教學(xué)中，逐步培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊用筆進(jìn)行相應(yīng)標(biāo)注的習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生從流程圖中找到關(guān)鍵信息及有用信息，通過(guò)層層訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生獲取信息以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
尤艷丹
創(chuàng)建學(xué)術(shù)性高中，培養(yǎng)學(xué)生的體藝雙馨
發(fā)布于2015-04-16
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創(chuàng)建學(xué)術(shù)性高中，培養(yǎng)學(xué)生的體藝雙馨和學(xué)術(shù)素養(yǎng)
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培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中的動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維
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