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如何引導學生進行自主探究學習？（40分鐘） — —賈文軍

視頻介紹

賈文軍老師采用探究式學習的方式，巧妙設(shè)置情景與問題，讓學生自主探究知識。
    1.根據(jù)學生的自研部分進行打分。
    2.采用對學的形式檢查自研的成果，并給出等級評定。
    3.學生通過群學，進行展示。

賈文軍老師引導學生分析雅典民主政治的確立過程和基本的特點，讓學生學會正確評價雅典民主制，培養(yǎng)學生的人文精神，提高學生的公民意識。

通過評價雅典民主政治利弊得失，培養(yǎng)學生用正確的方法分析理解歷史現(xiàn)象。認識奴隸制下的雅典民主雖然有難以克服的弊端，但為人類政治文明的演進做出了巨大的貢獻。

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賈文軍

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賈文軍簡介

職務(wù)：歷史老師

賈文軍老師采用探究式學習的方式，巧妙設(shè)置情景與問題，讓學生自主探究知識。 1.根據(jù)學生的自研部