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李軍老師通過創(chuàng)設(shè)豐富的一些情境，激發(fā)學(xué)生的一些學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中李軍老師只是作為課堂的一個組織者，引導(dǎo)者，但是會對學(xué)生提出的問題及時的進行評價和反饋。
李軍老師從教多年來，他更是非常注重學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)，對學(xué)生思想方法的滲透。
李軍
品德教育放首位，讓學(xué)生零距離融入社會
發(fā)布于2014-12-18
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加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施
發(fā)布于2015-03-26
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惠安中學(xué)創(chuàng)編與社會接軌的校本教材
發(fā)布于2014-12-22
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