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無錫一中很注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),陳江輝校長認(rèn)為首先應(yīng)該營造素質(zhì)創(chuàng)新教育的環(huán)境,即將學(xué)習(xí)的主動權(quán)和時間還給學(xué)生,同時增加學(xué)術(shù)課程,開展學(xué)術(shù)活動,從這三方面對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新素質(zhì)的培育和專業(yè)學(xué)術(shù)精神的培養(yǎng)。
學(xué)校在校本課程的選取上也是經(jīng)過了專家的指導(dǎo),充分的利用老師的特點與優(yōu)勢,讓每位老師都能為學(xué)生開設(shè)一門以上的選修課,對于學(xué)生選課也是留有充分的自主權(quán),給老師和學(xué)生充分的發(fā)揮空間。
作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),陳江輝校長卻依然堅持為同學(xué)們上課,他認(rèn)為課堂也是一種管理,作為數(shù)學(xué)特級教師,要發(fā)揮引領(lǐng)示范的作用,用自己的身體力行來幫助青年教師快速成長。
陳江輝
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