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從97年來(lái)到杜郎口中學(xué)，崔其升校長(zhǎng)就將學(xué)校的管理中心放到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子層面上，同時(shí)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)樹(shù)立校長(zhǎng)的威信，用自己的言傳身教、個(gè)人魅力來(lái)影響身邊的老師。
崔其升校長(zhǎng)認(rèn)為價(jià)值觀是個(gè)人的一種行為規(guī)范當(dāng)中來(lái)約束自己的一種文化。他倡導(dǎo)在工作中要有問(wèn)題意識(shí)，在教學(xué)生的同時(shí)老師也要不斷的自主學(xué)習(xí)、自我完善，只有自己有真正的實(shí)力，才能受到別人的尊重。
一個(gè)人的修養(yǎng)對(duì)其有著深遠(yuǎn)的影響，所以杜郎口中學(xué)非常重視學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)，通過(guò)老師的言傳身教，學(xué)校的重點(diǎn)培養(yǎng)，讓學(xué)生從內(nèi)心深處感動(dòng)，慢慢的形成個(gè)人的自身素養(yǎng)。
崔其升
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職務(wù)：校長(zhǎng)
