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課改的最終目的是提高課堂效率即打造高效課堂，李云峰老師認(rèn)為打造高效課堂要從教師和學(xué)生兩個(gè)方面進(jìn)行。作為老師要把精力用在課下去研究教學(xué)，而課上利用誘思八環(huán)教學(xué)模式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行短時(shí)間的精講點(diǎn)撥。
泰山中學(xué)進(jìn)行的誘思八環(huán)教學(xué)，至少有四個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)生獨(dú)立完成的。李云峰老師讓學(xué)生以小組的形式進(jìn)行自主探究，這樣可以完全突出學(xué)生的主體地位，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
李云峰老師作為一名地理教師，在教學(xué)工作中他開(kāi)設(shè)地理興趣小組，讓學(xué)生將地理知識(shí)運(yùn)用到生活中，增加學(xué)生對(duì)地理的理解，更讓學(xué)生學(xué)以致用。
李云峰
如何靈活運(yùn)用生活實(shí)際，提升學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣
發(fā)布于2015-12-18
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