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新航路的開辟使許多西方國(guó)家的東西傳入了中國(guó)，馬躍美老師以此為引導(dǎo)點(diǎn)，帶學(xué)生深度探討新航線開辟的過(guò)程、路線與含義。
學(xué)生自己探討出的成果總是比老師講出來(lái)的要令人印象深刻。馬躍美老師留給學(xué)生充分的自由探究時(shí)間，鼓勵(lì)同學(xué)們自主發(fā)言，同時(shí)給其它同學(xué)評(píng)價(jià)、補(bǔ)充、糾錯(cuò)的權(quán)力，使課堂氛圍嚴(yán)謹(jǐn)?shù)皇Щ钴S。
俗話說(shuō)“人多力量大”，馬躍美老師強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)小組的互補(bǔ)學(xué)習(xí)，課堂上提出來(lái)的問(wèn)題由每個(gè)小組里的各位成員分別回答，充分匯聚大家的智慧，最后總結(jié)出最完美的答案，讓同學(xué)們更直觀的看到自己努力的結(jié)果。
馬躍美
如何引導(dǎo)學(xué)習(xí)小組互補(bǔ)學(xué)習(xí)，展現(xiàn)集體智慧結(jié)晶
發(fā)布于2016-03-11
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